作者簡介
吳芹,博士,教授,碩士生導師。江蘇醫藥職業學院副院長。畢業于復旦大學,英國薩裡大學訪問學者。入選江蘇省青藍工程優秀教學團隊帶頭人、六大人才高峰高層次人才、雙創計劃科技副總等。主要從事心腦血管疾病的調控和腦衰老的機制及臨床隨訪研究。主持市廳級以上課題10余項;發表SCI 等論文70餘篇。研究成果獲淮海科技創新獎等7次。致力於基層衛生人才的培養,積極探索教育教學改革方法。主持教育教學類課題6項;主、參編教材6部;建設在線精品開放課程3門。作為主要參與人,研究成果獲國家級教學成果二等獎、省教學成果一等獎等。
目錄
模塊一 醫患溝通技能模塊
項目一 培養醫學人文素養
任務一 探討醫學倫理學與臨床實踐技能操作的關聯
任務二 分析醫德醫風與臨床實踐技能操作的相互作用
任務三 強化醫患溝通能力培養
項目二 學會病史採集
任務一 明確病史採集的要素與準則
任務二 把握病史採集的關鍵環節
模塊二 臨床思維訓練模塊
項目一 臨床思維的培養
任務一 學會臨床診斷思維的基本思路
任務二 臨床診斷思維的訓練
項目二 病例分析的訓練
任務一 學會分析病毒性肝炎的病例
任務二 學會分析細菌性痢疾的病例
模塊三 臨床常用基本操作技能模塊
項目一 急診基本診療操作
任務一 脊柱損傷的搬運
任務二 四肢骨折現場急救外固定技術
任務三 開放性傷口的止血和包紮
任務四 心肺復蘇術
任務五 電除顫
任務六 簡易呼吸器的使用
項目二 基層衛生適宜技術
任務一 吸氧術
任務二 吸痰術
任務三 胃管置入術
任務四 導尿術
任務五 靜脈穿刺術
任務六 常用注射法
任務七 靜脈輸液法
任務八 穿脫隔離衣
參考文獻
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