罪錯未成年人保護處分研究 劉澤鑫 9787576416824 【台灣高等教育出版社】

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書名：罪錯未成年人保護處分研究
ISBN：9787576416824
出版社：中國政法大學
著編譯者：劉澤鑫
叢書名：上海政法學院建校40周年系列叢書
頁數：218
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1702247
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內容簡介

本研究旨在我國罪錯未成年人保護處分的司法化進行完善，研究以「理論綜述-域外製度綜述-立法完善-處遇完善」的邏輯順序展開論述。從當前罪錯未成年人處遇模式的發展方向來看，處遇模式的司法化是今後主流發展方向。從最高人民檢察院於2019年2月發布的《2018-2022檢察改革工作規劃》來看，計劃在未來進一步完善未成年人罪錯行為的防治措施，包括臨界預防、家庭教育、分級處遇和保護處分制度，旨在平衡未成年人的保護與懲罰，以期有效實現未成年人的社會融合和個人發展。在研究方法上，採取法教義學、文獻綜述、類型分析及進行研究。

作者簡介

劉澤鑫，男，1987年生，河南開封人，中國政法大學刑法學博士，現任教於上海政法學院，主要研究方向為刑事法學。求學期間，曾在學術期刊上發表《論開放的構成要件理論的司法適用》《我國環境刑法與德日環境刑法的法益比較》《「敵人刑法」思潮下的合憲性反思》等論文。

目錄

總序
未成年人有了罪錯。然後呢？
緒論
第一章 保護處分概述
第一節 保護處分概念、性質及人身危險性界定
一、保護處分概念
二、保護處分性質
（一）保護處分與刑罰的關係
（二）保護處分的法律性質
三、人身危險性界定
第二節 保護處分淵源及發展
一、刑事人類學派對保護處分的影響
（一）龍勃羅梭對保護處分的影響
（二）加羅法洛對保護處分的影響
二、刑事社會學派對保護處分的影響
（一）李斯特對保護處分的影響
（二）菲利對保護處分的影響
三、後期舊派對保護處分的影響
四、一體論對保護處分的影響
（一）格拉馬蒂卡的社會防衛論對保護處分的影響
（二）安塞爾的新社會防衛論對保護處分的影響
第三節 保護處分類型
一、監禁型保護處分
（一）精神病人的強制醫療處分
（二）罪錯未成年人的專門教育
（三）癮癖者的禁戒處分
（四）保安監禁
二、限制自由型保護處分
本章小結
第二章 各國和地區罪錯未成年人保護處分立法及執行
第一節 德國罪錯未成年人保護處分立法及執行
一、德國罪錯未成年人保護處分立法狀況
二、德國罪錯未成年人保護處分執行狀況
第二節 日本罪錯未成年人保護處分立法及執行
一、日本罪錯未成年人保護處分立法狀況
二、日本罪錯未成年人保護處分執行狀況
（一）保護觀察的執行
（二）移送至兒童福利設施的執行
（三）移送至少年院的執行
第三節 英國青少年刑事法體系立法及執行
一、英國青少年刑事法體系的立法狀況
二、英國青少年刑事法體系的執行狀況
（一）行動規劃令
（二）出席中心令
（三）監管令
（四）宵禁令
（五）驅逐令
（六）社區懲罰令
（七）社區康復令
（八）社區懲罰及康復令
（九）吸食毒品治療及測試令
（十）轉介令
本章小結
第三章 罪錯未成年人保護處分立法完善
第一節 立法缺位——罪錯未成年人不法問題日趨嚴重的根源
第二節 罪錯未成年人保護處分立法的正當性
一、罪錯未成年人保護處分的司法化更能彰顯國家保障人權的憲法精神
二、罪錯未成年人保護處分的本質是「以教代刑」
三、罪錯未成年人保護處分評估及矯正模式符合循證矯正的基本理念
第三節 罪錯未成年人保護處分立法的可行性
一、罪錯未成年人保護處分與我國刑法體系的銜接
（一）現行刑法體系與罪錯未成年人保護處分銜接的可能性
（二）罪錯未成年人保護處分立法標準的理由
二、罪錯未成年人保護處分與我國刑事司法程序的銜接
三、罪錯未成年人保護處分與作為一種刑事後果的立法完善
（一）專門教育處遇的立法完善
（二）罪錯未成年人保護管束處遇的立法完善
（三）罪錯未成年人強制戒治處分的立法完善
四、保護處分再犯風險評估及矯正技術的理論準備
（一）再犯風險評估技術的理論準備
（二）矯正技術的理論準備
本章小結
第四章 罪錯未成年人保護處分司法完善
第一節 罪錯未成年人保護處分司法過程完善
一、罪錯未成年人專門教育指導委員會的評估原則前瞻
（一）保護必要原則
（二）比例原則
（三）循證評估原則
二、罪錯未成年人保護處分對象
三、罪錯未成年人保護處分司法程序完善
（一）審前階段
（二）審判階段
（三）執行階段
第二節 罪錯未成年人再犯風險評估完善
一、罪錯未成年人再犯風險評估基本原則
（一）風險原則
（二）犯因性需求原則
（三）回應原則
（四）附加原則
二、罪錯未成年人再犯風險評估工具
（一）暴力風險評估量表一青少年版
（二）青少年服務等級/個案管理量表
（三）精神病態核查量表：青少年版
（四）人格評估工具
本章小結
第五章 罪錯未成年人保護處分處遇體系完善
第一節 罪錯未成年人保護處分機構的處遇完善
一、罪錯未成年人專門教育及專門學校處遇的完善
二、以「社區」為核心的保護管束的立法前瞻
三、罪錯未成年人強制戒治處分的立法前瞻
第二節 罪錯未成年人保護處分矯正方法
一、認知行為療法
（一）個體認知行為療法
（二）、團體認知行為療法
二、辯證行為療法
三、動機式晤談法
第三節 罪錯未成年人保護處分矯正項目的完善
一、罪錯未成年人專門教育矯正項目
二、罪錯未成年人動機式晤談戒治項目
本章小結
結語
參考文獻
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