內容簡介
真正基於自然的幼兒教育不是碎片化拼湊的自然教育活動,也不僅僅是創設幾個戶外遊戲區,更不是成人視角下的強勢輸出,而是更開放地追求幼兒與自然的真正連接,讓幼兒的學習因自然而發生並圍繞自然持續下去。本書作者回歸自然教育的核心,結合自己多年來創辦自然幼兒園的豐富經驗,以娓娓道來的方式清晰地闡明了什麼是基於自然的幼兒教育以及創建一所基於自然的幼兒園需要注意的事項,包括園所的理念、人員配置、管理運營、物理學習環境創設、自然生成課程、幼兒戶外遊戲和學習指導、幼兒園的一日流程及家園合作等。另外,針對幼兒園管理者和幼兒教師在實施自然教育過程中可能會產生的困惑及遇到的挑戰,作者還分享了有效的策略。本書全彩印刷、圖文並茂,可以為有意實施或正在實踐自然教育的幼教工作者提供有益的參考。作者簡介
蕾切爾·A 拉里莫爾,美國密歇根州立大學博士,齊佩瓦自然中心自然幼兒園(美國第一批自然幼兒園)的創建者,擁有19年兒童自然教育研究、實踐和推廣經驗,已出版多部基於自然的幼兒教育專著。目錄
第一部分 奠定基礎