內容簡介
本教材以《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園工作規程》《幼兒園保育教育質量評估指南》等政策文件的核心思想為基本精神,吸收借鑒學前兒童健康教育理論研究與實踐的最新成果,立足於幼兒教師實際工作的需要,建構了多側面、多角度的教學內容。具體內容包括學前兒童健康教育的基本理論、目標與內容、活動設計與指導(心理健康教育、體育、身體保健和生活自理教育、飲食營養教育、安全教育)以及學前兒童健康教育評價。每章均有學習目標、內容導航、典型案例、思考與練習、聚焦考證(融合幼兒園教師資格證考試的真題),便於教師授課和學生學習。目錄
第一章 學前兒童健康教育概述