內容簡介
本書以職業適應期高校畢業生為研究對象,運用問卷調查等方法,從離職傾向的因果路徑和影響因素入手,重點研究心理資本、工作滿意度和離職傾向的路徑關係。研究發現心理資本對於高校畢業生的就業穩定性具有顯著影響。 本書構建了「心理資本-工作滿意度-離職傾向」和「職業價值觀-工作滿意度-離職傾向」的關係路徑模型,融合多學科理論,突出個體在職業發展中的認知、態度與行為之間的關係。書中還提出了促進高校畢業生穩定就業的實施方案,涵蓋政府、學校、組織、個人和家庭等多個層面,以利於全方位提升高校畢業生的就業穩定性。 本書可供高校就業相關機構工作人員、高校畢業生、企事業單位人力資源相關從業人員等學習參考。作者簡介
饒芳,南昌師範學院心理健康教育研究中心專職教師,博士,副教授,國家二級心理諮詢師,應用心理碩士生導師。江西省普通高等學校教育學類專業教學指導委員會委員,江西省普通本科高校教材評審專家,江西省心理諮詢與心理治療專委會副秘書長。 近年來主持、參与江西省教育科學規劃研究、江西省高校人文社科研究、江西省高校教學改革研究等10餘項。撰寫的多篇論文被SSCI、ISTP收錄,在《Aggression and Violent Behavior》《中國青年研究》《山西檔案》《江西教育》等國內外期刊發表學術論文20餘篇,出版了《大學生生命意義感的追尋》《學前心理學》等學術著作。2022年獲評江西省「新時代學生心中的好老師」。目錄
前言