家庭教育微型情景劇80例 曹瑞 9787575801331 【台灣高等教育出版社】

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書名：家庭教育微型情景劇80例
ISBN：9787575801331
出版社：福建教育
著編譯者：曹瑞
頁數：393
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1701494
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內容簡介

本書以構建新時代學校家庭社會協同育人新樣態為主旨，通過組織各方專家編寫多個家庭教育微型情景劇劇本，為各級各類學校、社區等開展家庭教育指導提高切實的幫助和有力的抓手，從而生動、形象地引導家長學習先進的教育理念，掌握科學的教育方法，提升家庭教育宣傳實踐活動的鮮活性和感染力，同時為社會提供一批優秀文化產品，促進未成年人健康成長。本書的主要受眾對象為各級各類學校教師、管理者，婦聯相關人員，社區工作者，家庭教育志願者等。

作者簡介

曹瑞，天津市教育科學研究院研究員，博士。教育部基礎教育教學指導專業委員會家庭教育教學指導專委會委員，中國教育學會學校教育心理分會理事，天津市教育學會教育督導與評價專業委員會副理事長，天津市學生心理健康教育指導委員會委員，上海市心理學會員工心理促進工作委員會委員。發表學術論文100餘篇，出版《分類的認知理論與應用》《樣例效應的實驗研究》學術專著2部，主編《中小學心理健康自助手冊》（小學高年級）、《學校家庭教育指導教程》（初中教師指用書）、《學校家庭教育指導教程》（初中家長指用書）、《學習智慧》著作4部。

目錄

第一輯 弘揚家風教育
1 紅色家風初心傳承
2 有愛之家
3 以法護航與愛「童」行
4 翰墨風雅溢馨香
5 難忘的盛會
6 學會感恩·知道理解·懂得關心
7 志願服務，請給孩子最大的支持
8 父母是孩子最好的老師
第二輯 培養良好品德
9 敢於失望的勇氣
10 珍惜糧食學會感恩
11 小細節大文明
12 節約糧食親子守護
13 換換角色心心交融
14 「小磨蹭」變形記
15 好習慣成就人生
16 鏡子
第三輯 增強勞動意識
17 家務勞動誰來做
18 依法家教勞動育人
19 襪子破了
20 接納陪伴是方法緩慢優雅是狀態
21 樹立正確家庭教育觀培養立志好兒童
22 給孩子點亮一盞燈
第四輯 給予高質量陪伴
23 爸爸媽媽，我們一起長大
24 變成你的那一天
25 教子有方陪伴有法
26 陪伴和尊重是對孩子最好的愛
27 看見
28 「陪伴」，不僅僅是「陪著」
29 陪伴不掉線親子共成長
30 陪伴是最長情的告白
第五輯 父母教育不「缺位」
31 愛要陪伴才完美
32 大寶的煩惱
33 特別的愛給未來的你
34 我的「超人媽媽」和「假人爸爸」
35 相乘愛加倍
36 不會缺席的愛
37 父愛不缺席成長更有力
38 懂得愛，守護愛
39 我想換爸爸
40 幸福的陪伴
第六輯 身教勝於言教
41 潛移默化的力量
42 身教
43 追夢不停歇
44 生活中的言傳身教
45 約定
46 擁抱
47 為爭吵畫上休止符
48 老大的煩惱
第七輯 親子溝通有良方
49 「80分」小孩
50 改變，從尊重開始
51 真的為了孩子好嗎
52 溝通無處不在
53 平等溝通，和孩子做朋友
54 心愿
55 對孩子少一些「差評」
56 從「心」做父母
第八輯 健康生活在我家
57 興趣不等於任務
58 不要讓手機搶走我的愛
59 手機使用公約
60 「雙減」之後的煩惱
61 找笑容
62 生日願望
63 誰病了
64 愛我你就抱抱我
第九輯 做孩子心理健康的守護神
65 小新的煩惱
66 小北的海
67 因為愛
68 不該被覬覦的日記
69 重新出發
70 溝通
71 「愛」不是責備
72 不一樣的關懷
第十輯 家校共育促成長
73 「旅居」求學史
74 比「打回去」更重要的
75 家校同盟
76 一張獎狀
77 夢想成真
78 媽媽，您聽我說
79 家有初中生
80 回家
附錄1：家庭教育微型情景劇腳本設計框架
附錄2：家庭教育微型情景劇製作要求
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