多維視角下的英語自主學習能力培養研究 易斌 9787306081063 【台灣高等教育出版社】

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書名：多維視角下的英語自主學習能力培養研究
ISBN：9787306081063
出版社：中山大學
著編譯者：易斌
頁數：313
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1701379
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內容簡介

終身學習社會需要「活到老，學到老」。如何提高學習效率，減輕學習負擔和壓力，自主學習至關重要，尤其對於英語學習。 在「雙減」政策實施的時代背景下，本書基於培養學生英語核心素養，從語感教學、情商教學、任務型教學、敘事教學、自媒體建設、信息素養教育六個視角，對新時代英語自主學習的重要性和自主學習能力培養的策略進行了分析、反思和論證，闡明「學習興趣-學習意識-學習習慣-學習成就」四位一體有助於變「要我學」為「我要學」，旨在為廣大教師培養學生的英語自主學習能力提供理論和實踐參考，為廣大學子適應終身學習社會、樹立英語學習自信提供有益啟示。

目錄

緒論
第一章 語感教學與英語自主學習能力培養
第一節 語感教學概述
第二節 語感教學的意義與原則
第三節 語感教學中培養英語自主學習能力的策略
第二章 情商教學與英語自主學習能力培養
第一節 情商教學概述
第二節 情商教學的意義與原則
第三節 情商教學中培養英語自主學習能力的策略
第三章 任務型教學與英語自主學習能力培養
第一節 任務型教學概述
第二節 任務型教學的意義與原則
第三節 任務型教學中培養英語自主學習能力的策略
第四章 敘事教學與英語自主學習能力培養
第一節 敘事教學概述
第二節 敘事教學的意義與原則
第三節 敘事教學中培養英語自主學習能力的策略
第五章 自媒體建設與英語自主學習能力培養
第一節 自媒體概述
第二節 自媒體建設的意義與原則
第三節 自媒體建設中培養英語自主學習能力的策略
第六章 信息素養教育與英語自主學習能力培養
第一節 信息素養概述
第二節 信息素養教育的意義與原則
第三節 信息素養教育中培養英語自主學習能力的策略
結語
參考文獻
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