新時代中國新聞傳播學教材建設研究 謝興政 9787547325889 【台灣高等教育出版社】

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書名：新時代中國新聞傳播學教材建設研究
ISBN：9787547325889
出版社：東方出版中心
著編譯者：謝興政
頁數：280
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1699764
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內容簡介

本書深入探討了中國新聞傳播學教材的現狀、挑戰和未來方向。書中強調了教材在國家戰略中的重要性，指出教材不僅是知識載體，也是國家意志和價值觀的體現。面對價值導向、中國實踐和媒介技術的挑戰，作者通過調研，分析了專業設置、人才培養和教材使用現狀，並提出了加強教材建設的原則、任務和保障機制。書中提倡，教材建設應堅持馬克思主義新聞觀，體現中國特色社會主義新聞理論，並吸收國際經驗，以培養具有全球視野的新聞傳播人才。全書展望了構建自主知識體系、優化教材建設和促進學科高質量發展的路徑，旨在為培養時代新人提供知識基礎和理論支撐。

作者簡介

謝興政，傳播學博士，博士后，復旦大學新聞學院青年副研究員、碩士生導師，高校新聞學國家教材建設重點研究基地研究成員。研究方向：新聞傳播教材建設、老齡化傳播。在新聞傳播領域SSCI和CSSCI期刊Telematics and Informatics、《新聞大學》、《現代傳播》等發表學術論文20餘篇。主持國家社科基金項目1項，教育部規劃項目等省部級課題4項。

目錄

序
前言
第一篇：理論探析
第一章 教材建設國家事權的三重邏輯：理論邏輯、歷史邏輯與實踐邏輯
第二章 新時代高質量新聞傳播學教材建設的重大意義及內涵本質
第二篇：現實圖景
第三章 中國新聞傳播教育人才培養方案的比較分析
第四章 中國新聞傳播學教材建設現狀：編寫、出版及使用
第五章 中國新聞傳播學教材研究：基本情況、主要議題及未來方向
第六章 新聞傳播學教材建設三重挑戰：價值導向、中國實踐與媒介技術
第三篇：未來進路
第七章 中國新聞傳播學自主知識體系建構與教材建設研究：基於主體性視角
第八章 高校「馬工程」新聞傳播學教材建設探討
第九章 新聞傳播學教材高質量發展：基本原則、主體任務與保障機制
參考文獻
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