奧爾夫教學法指南 沃爾夫岡.哈特曼 9787572287886 【台灣高等教育出版社】

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書名：奧爾夫教學法指南
ISBN：9787572287886
出版社：浙江教育
著編譯者：沃爾夫岡.哈特曼
頁數：143
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1699606
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內容簡介

本書提供了深入了解卡爾·奧爾夫和古妮爾德·凱特曼的音樂教學工作的信息，並描述了教學法的起源與發展過程，以及兩位創立者如何通過學校音樂教材而實現的教學目標。本書揭示了卡爾·奧爾夫在童年時即發展自身創造力，以及這種個人經歷如何使他確信兒童可以創造他們自己的音樂。

作者簡介

余丹紅，上海音樂學院音樂教育系教授，博導。曾任上海音樂學院音樂教育系主任(2002-2018)、亞太地區音樂教育學會理事(2009，2013)。現任上海音樂學院圖書館館長，中國教育學會音樂教育分會副理事長。國家音樂類核心期刊《音樂藝術》編委，《中國音樂教育》編委，《中國音樂教育年鑒》主編，系列紀錄片《中國音樂教育(MEIC)》製片、策劃、出品人。國家教育部義務教育課標修訂組成員，國家教育部教學檢測音樂學科組成員，上海市「立德樹人」重點人文學科基地「音樂教育教學研究中心」主任。上海市教育委員會「高峰高原項目」——「音樂教育學」研究團隊首席教授，國家雙一流大學「音樂教育學」團隊首席教授。

目錄

第一章 源非宏旨，影響深遠
第二章 教學理念之預響
——卡爾·奧爾夫的童年與青年時期
第三章 「三重奧爾夫」：《卡米娜·布拉納》
——教學法-戲劇作品
第四章 艱難時期的工作狀況
第五章 勿忘古妮爾德的貢獻
第六章 何謂奧爾夫教學法
第七章 「永遠在成長」
——奧爾夫學校教材中的音樂
第八章奧爾夫教學
——創意教學
第九章 遠眺籬笆之外
——奧爾夫與其他教學法
第十章當我們演奏(玩)樂器時我們真的在玩嗎
——奧爾夫教學法與器樂教育的微妙關係
第十一章 今日之奧爾夫教學法

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