內容簡介
本書在對公共藝術和青年價值觀的概念、內涵、類型、特徵、功能等進行研究的基礎上,對當代青年價值觀培育的影響因素、面臨的挑戰和機遇以及培育路徑進行了闡釋。重點對公共藝術介入青年價值觀培育的價值優勢、形式以及其背後的理論基礎,應當遵循的原則、方法和路徑進行了探討。最後,對公共藝術介入青年價值觀培育的激勵機制、支撐機制和反饋機制等長效機制進行了研究。作者簡介
劉超,2001年畢業於湖北美術學院美術學專業,現為武漢紡織大學藝術與設計學院副教授。主要研究方向:繪畫技法與藝術理論。發表繪畫作品12幅,論文10餘篇,編著《中外美術簡史》,參編《設計概論》《中外設計史》《藝術概論》等教材。承擔研究生課程「民間美術研究」「現代藝術史」和本科生課程「高古陶瓷器」「明清傢具」「戶外風景寫生」等的教學。目前研究重點:公共藝術、價值觀培育、中國元素、西方美術作品比較等內容。目錄
第一章 公共藝術概述