歐美四國職業教育立法-路徑.機制.模式 榮豔紅 9787030758293 【台灣高等教育出版社】

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書名：歐美四國職業教育立法-路徑.機制.模式
ISBN：9787030758293
出版社：科學
著編譯者：榮豔紅
頁數：266
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1543840
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內容簡介

完善的職業教育立法是一國教育法治化水平的重要標誌，也是一國職業教育健康發展的重要保障。德、法、英、美四國職業教育立法出現時間較早、特徵較為鮮明，開展四國職業教育立法研究對於提升我國教育法治化水平、促進我國職業教育健康發展有著重要的理論和實踐價值。 對於四國職業教育立法，本書在明確其整體框架與結構的基礎上，首先從歷史角度分析了其路徑選擇與路徑形成問題，其次對其創製與運行背後的動力機制以及立法在實際運作過程中形成的典型管理模式進行了深入剖析，最後在總結其整體特徵的基礎上對未來我國職業教育立法的創製、實施、完善等問題提出了合理化的意見和建議。本書是該研究領域內容較為豐富、創新程度較高、理論和實用價值較強的一部作品。 本書可供教育法律研究與制定者、職業教育國別比較學者，以及所有對四國職業教育問題感興趣的人士參閱。

作者簡介

榮艷紅，女，1972年生，教育學博士。現任職于河北大學教育學院，副教授，碩士生導師。主要研究方向為英美教育史、高等教育學。 近年來主持全國教育科學「十一五」規劃國家青年基金課題一項，主持河北省教育科學「十一五」規劃重點課題一項，參与全國教育科學「十一五」規劃國家級課題兩項；參編《外國職業教育通史》（人民教育出版社，2014）、《外國教育史》（高等教育出版社，2009）等著作4部；在《中國高等教育》、《河北大學學報》（哲社版）、《河北學刊》、《教育與職業》、《職業技術教育》等刊物發表論文三十余篇；曾獲河北省社會科學優秀成果三等獎1項。

目錄

前言
第一章 歐美四國職業教育及其立法
第一節 德國職業教育及其立法
第二節 法國職業教育及其立法
第三節 英國職業教育及其立法
第四節 美國職業教育及其立法
第二章 歐美四國職業教育立法的路徑選擇
第一節 從分離走向融合：德國職業教育立法的路徑選擇
第二節 從集權走向分權：法國職業教育立法的路徑選擇
第三節 自由放任基礎上的漸進變革：英國職業教育立法的路徑選擇
第四節 聯邦主導機制創建與延續：美國職業教育立法的路徑選擇
第三章 歐美四國職業教育立法的運行機制
第一節 德國職業教育立法的運行機制
第二節 法國職業教育立法的運行機制
第三節 英國職業教育立法的運行機制
第四節 美國職業教育立法的運行機制
第四章 歐美四國職業教育立法的管理模式
第一節 德國職業教育立法的管理模式：社會聯合模式
第二節 法國職業教育立法的管理模式：國家官僚主義模式
第三節 英、美職業教育立法的管理模式：市場模式
第五章 歐美四國職業教育立法的特徵與啟示
第一節 歐美四國職業教育立法的特徵
第二節 歐美四國職業教育立法對我國的啟示

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