我的閱讀觀-改變從閱讀開始 朱永新 9787540793890 【台灣高等教育出版社】

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書名：我的閱讀觀-改變從閱讀開始
ISBN：9787540793890
出版社：灕江
著編譯者：朱永新
叢書名：朱永新教育作品
頁數：303
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1543219
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內容簡介

全民閱讀形象代言人朱永新教授多年來致力於推動全民閱讀事業，本書是他的閱讀觀和新教育實驗閱讀項目的成果彙集。 在本書中，朱永新教授用宏觀理念和微觀體驗論證了閱讀的價值，強調了閱讀的重要性。他還就全民閱讀與建設中華民族共同的精神家園、營造書香校園與學生自主閱讀習慣的培養、學習型城市的建設與群眾性閱讀活動的開展、新教育實驗「共讀共寫共同生活」項目等問題，做了理論解讀和概念辨析，系繞地闡述了閱讀與個人、社會、民族發展之間的關係。書中還有專門給幼兒、小學生、中學生、大學生、教師的推薦書目，對廣大讀者有很好的指導意義。

作者簡介

朱永新，中國民主促進會中央委員會副主席，第十二屆全國政協副秘書長、常務委員會委員。中國教育學會副會長，葉聖陶研究會副會長兼秘書長，中國陶行知研究會會長，蘇州大學教授、博士生導師，北京大學、北京師範大學、同濟大學等兼職教授。新教育實驗發起人。 他曾多次主持聯合國教科文組織委託研究項目、國家自然科學、社會科學等基金項目並多次獲獎；在美國、英國、日本和國內發表教育論文400餘篇；16卷本《朱永新教育作品》等專著版權輸出至美國、韓國、日本等國家，是當代教育家的個人教育理論著作輸往海外第一人。 他對教育理想的不懈追尋與執著行動，感動著千千萬萬人，屢屢被評選為「全民閱讀代言人」、「為了公共利益」年度人物、中國教育60年60人、中國十大教育英才、中國改革十大新聞人物、中華十大財智人物。 他於2000年發起的新教育實驗，以「過一種幸福完整的教育生活」為宗旨，吸引了全國各地2000餘所學校加盟實驗，踐行著新教育理念與行動，深刻改變了200餘萬師生，正在積極影響著中國教育。

目錄

第一章 一個人的精神發育史就是他的閱讀史
什麼是閱讀
閱讀改變人生
閱讀滋養心靈
閱讀：有品位的生活方式
閱讀：重塑心的文化
今天我們還需要讀書嗎——信息時代的新閱讀
追隨偉大的靈魂——我的閱讀史
青春伴書最痴狂
閱讀讓教師更智慧
少點煙酒味，多些書卷氣
企業家需要讀書嗎
第二章 一個民族的精神境界取決於這個民族的閱讀水平
閱讀的力量
閱讀能力也是「生產力」
閱讀，讓全民族精神起來
用閱讀填平社會的溝壑
全民閱讀應該成為國家戰略
中國人需要自己的「國家閱讀節」
敲響閱讀的「鬧鐘」
儀式與形式
不讀書的民族沒有希望
我們需要國家基礎閱讀書目嗎
為什麼需要設立國家閱讀基金
全國圖書資源信息應該共享
農家書屋該建在哪兒
第三章 一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育
閱讀與中國教育改造
從牛津乞丐讀書說起
為什麼紙質閱讀很重要
兒童閱讀需要階梯
晨誦、午讀、暮省
今天我們應該如何閱讀——晨誦、午讀、暮省的新發展
閱讀，讓孩子成為天使——我們為什麼要研製幼兒基礎閱讀書目
把最美好的東西給最美麗的童年——我們為什麼要研製小學生基礎閱讀書目
今天我們應該讀什麼——閱讀書目研製的新突破
童書是最美妙的種子——《兒童階梯閱讀叢書導讀手冊》序言
為新世紀教師與學生營造精神家園——寫在「新世紀教育文庫」出版之際
童年的秘密與童書的價值遠未被發現
兒童閱讀決定人類未來
超越年齡的幸福閱讀
拯救教師的閱讀
讓中小學圖書館成為開放的精神綠地
大學教育亟須一場閱讀革命
「讀書無用」與「讀無用書」——「新讀書無用論」的背後
第四章 一個書香充盈的城市必然是一個美麗的城市
閱讀，讓城市更美麗
閱讀造就學習型城市
和諧城市需要閱讀節的盛典
閱讀與市民素質——在2006首屆蘇州閱讀節開幕式上的講話
「地鐵閱讀」應成為城市風景
閱讀與學習型企業
疏通文化傳播的「毛細血管」
社區圖書館的意義
第五章 共讀、共寫、共同生活
建設共同的精神家園
師生共讀：書寫生命的傳奇
親子共讀：避免成為熟悉的陌生人
共同編織幸福的教育
推動搖籃的手能撬動地球
從並肩共讀到攜手共寫
靜思覓恆談閱讀
附錄 朱永新：推廣閱讀是我終生的事業
參考文獻
主題索引
《我的閱讀觀》新版後記
「朱永新教育作品」後記
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