認知症預防與照護 應美玲 張宏聲 9787564595371 【台灣高等教育出版社】

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書名：認知症預防與照護
ISBN：9787564595371
出版社：鄭州大學
著編譯者：應美玲 張宏聲
頁數：178
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1542567
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內容簡介

本書共分12章，以目前認知症國內外研究現狀為基礎，分別從認知症的基礎知識、居住環境設置、預防與評估、基礎照護及常見康復方式等方面系統地介紹了認知症的照護實用知識。本書編寫者涵蓋養老機構認知症照護資深專家、醫院認知症治療專家以及高校教授，從理論到實踐，實踐到研究，多維度對認知症相關知識點進行深入挖掘。書稿以通俗易懂的語言，結合養老機構及醫院認知症案例進行撰寫，以文字描述為主，通過各類案例及知識鏈接生動地把認知症相關要點深入淺出地描述在書中，可有效提高讀者的閱讀興趣。本書可作為養老機構工作人員的認知症教育指導用書，指導養老機構宣傳教育工作，也可供健康教育培訓參考。

目錄

第一章 認知症的臨床表現與辨識
第一節 認知症的臨床表現
一、大腦的功能
二、認知的基本概念
三、認知症的概念
四、認知症的臨床表現
五、首例認知症(阿爾茨海默病）的發現
第二節 常見病因、類型及判定標準
一、認知症的病因
二、常見認知症的類型
三、認知症診斷標準
第三節 臨床特點及分期
一、常見各類認知症的臨床特點
二、認知症的分期（以AD為例）
第四節 認知症老年人的需求及面臨的問題
一、認知症老年人的需求
二、認知症老年人面臨的社會問題
第二章 倫理與法律
第一節 照護倫理
一、認知症照護倫理理念
二、認知症照護的職業倫理
第二節 相關法律問題
一、家庭內虐待
二、機構內的身體監禁與虐待
三、認知症老年人的權益保護
四、老年人的犯罪與處理
五、法律糾紛中認知症老年人的身份與行為能力
第三章 環境設置
第一節 安全環境
一、總體安全
二、創造安全的環境
第二節 環境適老化設置
一、適老化改造
二、居家的適老化
第四章 居住環境管理
第一節 家庭居住環境設計
一、居住環境的要素
二、家庭認知症居住環境設計要點
第二節 機構居住環境設計
一、通用設計原則
二、重點區域的設計要點
第五章 評估與治療
第一節 認知症的評估
一、評估的意義
二、評估實施要求及注意事項
三、篩查工具
第二節 早發現、早診斷、早治療
一、早發現
二、早診斷
三、早治療
第六章 認知症預防
第一節 心理干預
一、心理因素會誘發認知症
二、維持健康的心理狀態有助於預防認知症
第二節 訓練方法
一、「五感」訓練預防認知退化
二、運動可以預防認知症
三、創造性故事療法
四、通過生活方式干預預防認知症
第七章 藥物照護
第一節 藥物干預基本知識
一、改善認知功能的藥物
二、改善精神行為癥狀的藥物
三、輔助性促智藥物
四、藥物常見不良反應
第二節 安全用藥管理
一、認知症安全用藥
二、幫助老年人服藥技巧
第八章 日常生活照護
第一節 飲食照護
一、飲食護理的意義
二、認知症老年人常見的飲食障礙及原因
三、認知症飲食護理
四、認知症飲食異常案例
第二節 排泄照護
一、排泄的意義
二、認知症老年人常見的排泄障礙及原因
三、認知症排泄護理
四、認知症老年人排泄異常案例
第三節 睡眠照護
一、睡眠護理的意義
二、認知症老年人常見的睡眠障礙和影響因素
三、認知症睡眠照護
四、認知症睡眠障礙案例
第四節 清潔照護
一、清潔護理的意義
二、認知症老年人常見的清潔照護障礙及原因
三、認知症清潔照護
四、認知症清潔護理障礙案例
第五節 外出照護
一、外出的意義
二、認知症老年人外出常見的障礙及原因
三、認知症外出照護
四、認知症走失案例
第九章 康復訓練
第一節 音樂療法
一、音樂療法概述
二、音樂療法作用
三、音樂療法原則
四、音樂療法方法
第二節 懷舊療法
一、懷舊療法概述
二、懷舊療法作用
三、懷舊療法方法
四、懷舊療法案例與運用
第三節 園藝療法
一、園藝療法概述
二、園藝療法作用
三、園藝療法特點
四、園藝療法方法
五、園藝療法實施
六、園藝療法案例
第四節 動物輔助療法
一、動物輔助療法概述
二、動物輔助療法作用
三、動物輔助療法方法
四、動物輔助療法案例
第五節 其他療法
第十章 安全與應急處理
第一節 安全照護原則
一、安全照護
二、安全照護的原則
三、安全預防措施
第二節 常見安全問題及應急處理預案
一、跌倒
二、走失
三、誤食食品、藥品
四、燒/燙傷
五、他傷和自傷
六、噎食
第十一章 認知症老年人就醫
第一節 就醫注意事項
一、認知症老年人外出及就醫注意事項
二、定期評估
第二節 拒絕就醫的處理
一、造成認知症就診率低的原因
二、居家認知症老年人拒絕就醫處理
三、機構認知症老年人或(及）家庭成員拒絕就醫處理
第十二章 社會工作干預案例
第一節 個案干預案例
一、案例背景
二、需求分析
三、理論依據
四、服務目標
五、實施過程
六、評估
七、專業反思
第二節 小組模式干預案例
一、案例分析
二、需求分析
三、理論依據
四、服務計劃
五、實施過程
六、評估
七、專業反思
附錄
附錄一 日常生活能力（ADL)量表Barthel指數
附錄二 中華人民共和國老年人權益保障法
參考文
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