重新認識工程教育-國際CDIO培養模式與方法 (第2版) 9787040596939 (美)Edward F.Crawl

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書名：重新認識工程教育-國際CDIO培養模式與方法 (第2版)
ISBN：9787040596939
出版社：高等教育
著編譯者：(美)Edward F.Crawley (瑞典)Johan
頁數：xxx
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書號：1542390
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【台灣高等教育出版社簡體書】 重新認識工程教育-國際CDIO培養模式與方法 (第2版) 787040596939 (美)Edward F.Crawley (瑞典)Johan
本書描述了一種工程教育的方法，該方法將工程專業知識與個人能力、人際交往能力以及職業工程能力綜合地整合在一起，從而更好地培養有創新精神、創業能力的工程師。本書強調工程師的培養以工程實踐為背景環境，要將構思-設計-實施-運行(CDIO)貫穿於工程產品、過程系統的全生命周期。本書既是CDIO工程教育模式的發展與描述，也是全世界各地的工程專業尋求改進年輕工程師教育的指南。本書具有如下特色：(1)系統地介紹了CDIO方法，並根據CDIO標準逐一組織各章內容；(2)各章內容包括目標、問題討論、案例分析以及關鍵概念與實施過程的詳盡圖表敘述；(3)一開始就清楚地闡釋了相關教育術語，全書避免使用教育專家行話，通俗易懂。
本書適合所有身處工程教育改革和探索中的教師、學生以及廣大讀者閱讀和參考。
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