極簡教育技術與小學英語教學 何其鋼 黎加厚 9787303278992 【台灣高等教育出版社】

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書名：極簡教育技術與小學英語教學
ISBN：9787303278992
出版社：北京師範大學
著編譯者：何其鋼 黎加厚
叢書名：現代極簡教育技術叢書
頁數：210
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1542366
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內容簡介

親愛的小學英語教師，你還在為自己的英語課沒有足夠趣味，不能吸引學生而發愁嗎？這本適合各級、各類院校和教師培訓的小學英語混合式新型教學實踐指導圖書，可以成為你的教學法寶！本書以「大道至簡，以人為本」為教學核心，以「極簡教育技術三大基本功」為主線，配以有趣、有料、有效的真實課堂案例和豐富的教學建議與實踐技巧，能引導你一步步自主設計出充滿趣味、引人入勝的課堂，快速成為英語教學大師！

作者簡介

何其鋼，王子移動微課創始人，株洲市高新區、天元區有突出貢獻專業技術人才。全國公益項目「青椒計劃（鄉村青年教師社會公益支持計劃）」課程講師、新教育網路教師學習中心課程講師；湖南省中小學教師信息技術應用能力提升工程2 0考核專家、人民教育出版社初中英語教材培訓團專家、國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心兼職研究員、湖南省「國培計劃」優秀講師。曾獲湖南省初中英語優質課大賽特等獎、全國和省級中小學外語教師園丁獎。主持教育部等各級、各類課題十余項，主編《信息技術深度賦能學科教學·超能課堂·小學英語》，《極簡移動微課在混合式教學中的應用與實踐研究》獲湖南省基礎教育教學成果獎二等獎。

目錄

第一章 極簡教育技術與小學英語教學的融合及新趨勢
第一節 極簡教育技術對小學英語教學的影響
一、極簡教育技術對小學英語課堂教學的必要性
二、「人人能行」極簡教育技術
三、「實幹為要」極簡融合探究
四、極簡教育技術對英語教師專業成長的影響
第二節 極簡教育技術助力打造小學英語好課堂
一、極簡教育技術開拓資源獲取途徑
二、極簡教育技術優化課堂教學策略
三、極簡教育技術優化課堂學習方式
四、極簡教育技術賦能英語課堂教學
第三節 極簡教育技術優化小學英語教學發展新趨勢
一、移動學習與小學英語教學
二、人工智能與小學英語教學
三、「四全」課堂與小學英語教學
第二章 極簡教育技術優化小學英語課堂之基本功
第一節 基本功一：小學英語信息化資源的獲取與應用
一、英語信息化教學資源的獲取與利用的必要性
二、英語信息化教學資源的獲取與極簡應用
三、英語圖像資源的獲取與應用
四、英語音頻資源的獲取與應用
五、英語視頻資源的獲取與應用
六、英語動畫資源的獲取與應用
第二節 基本功二：移動微課資源的設計與製作
一、極簡移動微課產生的背景
二、極簡英語移動微課
三、視頻類極簡英語移動微課製作
四、圖文類極簡英語微課製作
五、H5類英語移動微課製作
六、用人工智能「降維創作力」製作極簡微課
第三節 基本功三：二維碼的製作與應用
一、走進二維碼
二、二維碼的極簡製作方法
三、融合二維碼的教學資源創新應用
第三章 極簡教育技術優化小學英語課堂教學之課堂教學與評價
第一節 極簡教育技術優化課堂導人
一、英語課堂導入的常見問題
二、英語融創課堂優化導入策略
三、英語優化課堂導入策略應用案例展示
第二節 極簡教育技術優化課堂教學
一、英語課堂教學的常見問題
二、英語融創優化課堂教學策略
三、英語課堂教學的技巧及案例
第三節 極簡教育技術優化課堂教學互動
一、英語課堂互動的常見問題
二、英語融創課堂優化互動的策略
三、英語課堂互動的策略應用及案例展示
第四節 極簡教育技術優化教學評價
一、英語評價的常見問題
二、英語融創課堂評價的策略
三、英語課堂評價策略應用及案例展示
第四章 極簡技術優化小學英語課堂教學之教學案例研究
第一節 極簡技術助力小學英語技能課教學產生的背景
一、課標對學生語言技能的分級標準要求
二、極簡教育技術助力學生語言技能培養
第二節 極簡技術優化小學英語聽說課教學
一、小學英語聽說課面臨的主要問題
二、英語聽說課所需的極簡教育技術工具及資源
三、極簡教育技術優化聽說課教學模式
四、小學英語聽說課與極簡教育技術融合案例
第三節 極簡技術優化小學英語閱讀課教學
一、小學英語閱讀課面臨的主要問題
二、小學英語閱讀課所需極簡教育技術工具及資源
三、極簡教育技術支持下的閱讀課教學模式
四、小學英語聽說課與極簡教育技術融合案例
第四節 極簡技術優化小學英語綜合課教學
一、英語課程標準視角下的小學英語綜合課
二、小學英語綜合課型極簡教育技術工具及資源
三、綜合課型極簡融合策略與思路
四、綜合課課例賞析
參考資料
後記

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