內容簡介
本書以美國社區學院為研究對象,著重關注社區學院的職業教育。 本書是在博士論文基礎上撰寫而成的,一方面嘗試探索美國社區學院的歷史、發展規律、現狀、特點、趨勢等,另一方面試圖提煉出一些有價值的經驗,為我國發展高等職業教育提供參考。美國社區學院經過一百多年演變,成為美國職業教育領域中極為重要的角色,並在各種教育類型融合和銜接過程中發揮重要作用。作者簡介
彭躍剛,教育學博士,貴州大學高等教育研究所教師,英國謝菲爾德大學訪問學者。曾參与多項省部級課題研究,主要研究領域為職業技術教育和比較高等教育。目錄
第一章 導論