為高質量教育而研-蘇州市基礎教育教學研究成果選編 (全三冊) 丁傑 9787567243606 【台灣高等教育出版社】

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書名：為高質量教育而研-蘇州市基礎教育教學研究成果選編 (全三冊)
ISBN：9787567243606
出版社：蘇州大學
著編譯者：丁傑
頁數：444
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1542350
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內容簡介

蘇霍姆林斯基曾說：「如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。」近年來，在省級及以上各類教育教學研究成果評選中，無論是獲獎成果質量還是數量，蘇州市都處於全省前列。本套書希望通過呈現獲獎成果的探索與實踐歷程，推廣典型經驗，激發廣大一線教師從事教育科研的積極性、創造性，提升教師教育科研素養，引導教師走幸福教育之路。

目錄

上冊
縣域「特教班」融合教育運行模式的構建與實施
開發種植與飼養資源：促進幼兒有益經驗建市勾的教育實踐
小學品德教學的行為診斷和改進策略
初中語文生態教育路徑之探索與研究
小學語文組塊教學
教育哲學觀下的中學數學教學的實踐研究
多元化物理實驗教學資源整合的研究與應用
小學仝息學習的范型建構和實踐推進
「德潤文光」：百年老枝育人範式的傳承與創新
多向「走學」：培智學校育人模式的十年創新探索
「綠野村」：勞動教育常態化實踐20年
教育數字化支撐大規模因材施教的區域實踐
全面質量觀引領的「小初銜接」蘇州實踐
中冊
讓幼兒的學習看得見——基於幼兒學習品質提升的區域活動實踐探索
時代性價值指向的高中歷史教學建構與實踐
全語文教育課程的建構與實踐
核心問題統領的小學數學教學
「銜接、進階、融通」視域下的物理活動情境研發與實踐成果報告
全人理念下基於主題圖譜的綜合實踐活動範式研究
高中體驗性藝術課程的實踐創新
新書院：一所百年小學育人模式創新的「本道經驗」
跨界課堂：普通高中培育跨學科素養的十年探索
「活潑潑地」：普通高中育人方式變革的震澤探索
醫教結合促進殘障兒童綜合康復的實踐研究
童心語文：讓語文學習更好玩——遊戲精神理念下兒童語文學習的實踐與研究
「科學取向」教學理論在小學語文教學中的本土化實踐與探索
小學語文互動場的範式建構與區域推進實踐研究
HPM視域下小學數學教學實踐研究及範式建構
基於高中生物學學具開發推動學習方式轉變的實踐研究
優化高中生物實驗教學的實踐研究
與教師共同成長的教學研究方式探究
下冊
激發兒童想象力的小學科幻主題教育八年探索
提升自閉症學生社會化發展水平的途徑和方法研究
小學語文體驗教學的實踐研究
培智學校「走班制教學」的實踐研究
現象教學的理論基礎
體感遊戲：智障兒童教育康復新論
初中數學實驗常態化實施的行動研究
小學美術邊際教學
小學數學核心素養教學實踐的區域範式
義務教育階段學校課程統整的實踐與探索
語用型教學，回歸語文教學的本質
「詩性教育」系列論文
讓100%的學生熱愛漢字、喜歡讀寫的實踐研究
文化融合與重構：城鄉學校共同體建設的實踐探索——從「託管農村學校」到「名校+新校的一體化管理」
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