初中數學實驗課程資源的校本開發與實踐 許彬 9787567243347 【台灣高等教育出版社】

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書名：初中數學實驗課程資源的校本開發與實踐
ISBN：9787567243347
出版社：蘇州大學
著編譯者：許彬
頁數：163
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1542342
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內容簡介

本書共四章內容。第1章綜述一些與初中數學實驗課程資源相關的概念，解釋其內涵、研究策略等。第2章為實物類實驗資源的開發與實踐，分為紙片類、套尺類、實物模型類三節。紙片類實驗案例根據實驗目的細分為紙片驗證、探究、理解三種形態。套尺類實驗資源主要展示新開發的黃金分割尺、三等分角尺、三角函數尺。實物模型類案例以水立方、三角尺、小圓片作為工具做數學實驗，詳細論述實驗過程及數學原理。第3章為技術類實驗資源的開發與實踐，這裏的技術主要是指在做初中數學實驗過程中經常使用的GeoGebra、幾何畫板、網路畫板等軟體。本章共展示九個實驗案例，每個實驗案例都從實驗目的、實驗過程、反思與評價三個方面進行論述。第4章為初中數學實驗課程資源校本開發的思考，是對全書內容的總結和思考。數學實驗課程作為一個十分優質的載體，我們要常態化實施，才能讓所有師生享受到數學實驗帶來的紅利。若將其束之高閣，再好的課程和資源也發揮不了作用。這一章既是對本書所有論述內容的思考，也是對初中數學實驗實現學科育人目標的期待，希望更多同仁能加入初中數學實驗課程資源的研究中來。

作者簡介

許彬：江蘇省蘇州中學國區校教師，中共黨員，中學高級教師，蘇州市優秀教育工作者，蘇州市初中數學學科帶頭人，蘇州市中考專家組成員，蘇州市教育學會中學數學分會理事，蘇州市直屬初中數學教改小組組長。從事初中數學教學工作27年，教育，教學成績斐然，曾獲得全國初中數學優質課一等獎，江蘇省初中數學優質課一等獎，蘇州市初中數學優質課一等獎，主持、參与省市級教研課題，規劃課題6項，在國家級，省級期刊上發表教學研究論文40多篇，有4篇被中國人民大學複印報刊資科庫全文轉載，

目錄

第1章 初中數學實驗課程資源的認識
1 1 初中數學實驗課程資源概述
1 2 初中數學實驗課程資源校本開發的策略
第2章 實物類實驗資源的開發與實踐
2 1 紙片類
2 1 1 紙片驗證類數學實驗
2 1 2 紙片探究類數學實驗
2 1 3 紙片理解類數學實驗
2 2 套尺類
2 2 1 數學實驗創新工具——黃金分割尺
2 2 2 數學實驗創新工具——三等分角尺
2 2 3 數學實驗創新工具——銳角三角函數尺
2 3 實物模型類
2 3 1 幾何體的截面問題探究
2 3 2 圓心究竟「走」了多遠
2 3 3 小尺子，大能量
第3章 技術類實驗資源的開發與實踐
3 1 幾何畫板類實驗資源的開發與實踐
3 1 1 彩票中獎的概率
3 1 2 動感的函數圖像
3 1 3 用割圓術求圓周率的近似值
3 2 GGB類實驗資源的開發與實踐
3 2 1 驗證勾股定理
3 2 2 用概率探究圓周率的近似值
3 2 3 滾動的三角形
3 3 網路畫板類實驗資源的開發與實踐
3 3 1 多邊形的內角和與外角和
3 3 2 二次函數的圖像與性質
3 3 3 頻率與概率
第4章 初中數學實驗課程資源校本開發的思考
4 1 初中數學實驗常態化實施的價值、原則
4 2 初中數學實驗常態化實施的三個著力點
4 3 初中數學實驗教學的範式
4 4 初中數學實驗常態化實施的路徑
後記
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