內容簡介
全書共七個章節。首先作者以回憶上學經歷的方式,向讀者展現了自己快樂的童年時光和刻苦的求學生涯,目的在於通過個人成長曆程透射對基礎教育的理解和思考。然後內容集中於作者擔任校長以來的思索和探求,通過對辦學理念的闡釋、教師個性化發展的實現、學生多元化培育的實施及家校共育的探索,以期向讀者展現自己對小學教育教學及引領管理的認識,希望能給讀者帶來一些借鑒。作者簡介
嵇玉梅,特級教師,教育學碩士。現任山東省濰坊市濰城區芙蓉小學校長。在《中國教育報》《人民教育》《山東教育》等報刊發表文章二十余篇,承擔並完成國家級、省級、市級課題十余項。榮獲山東省教學成果獎、濰坊市政府成果獎、濰坊市教學成果獎。目錄
第一章 時間河道中的珠貝