共同富裕與鄉村教育振興 李濤 鄔志輝 9787522819259 【台灣高等教育出版社】

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書名：共同富裕與鄉村教育振興
ISBN：9787522819259
出版社：社會科學文獻
著編譯者：李濤 鄔志輝
頁數：336
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1542196
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內容簡介

本書由教育部人文社會科學重點研究基地東北師範大學中國農村教育發展研究院和東北師範大學鄉村振興研究院共同編撰。本書由「共同富裕與鄉村教師隊伍建設」「鄉村教育振興與學生教育獲得」「鄉村教育振興與學校高質量發展」「鄉村教育振興的理論探索」「鄉村教育振興的國際經驗」五個子議題構成，系統回應了如何進一步夯實鄉村教育根基以推進鄉村教育高質量發展體系建設、如何推進鄉村教育振興進而賦能鄉村振興和共同富裕等重大問題。

作者簡介

鄔志輝，教育部人文社會科學重點研究基地東北師範大學中國農村教育發展研究院院長、研究生院院長、教育學部教授、博士生導師，國務院學位委員會第七屆和第八屆學科評議組成員，兼任中國教育學會農村教育分會理事長、中國陶行知研究會農村教育實驗專業委員會副理事長、中國高等教育學會學習科學研究分會副理事長、中國學位與研究生教育學會師範類工作委員會副主任、中國教育發展戰略學會教育政策專業委員會學術委員會副主任等；主要從事農村教育、教育政策、教育管理等方面的研究；主持教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目等近20項，研究成果獲全國教育科學研究優秀成果獎一等獎、高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）二等獎等。

目錄

共同富裕與鄉村教師隊伍建設
鄉村振興背景下中國鄉村小規模學校教師調查報告 李濤 鄔志輝
共同富裕背景下鄉村教師隊伍建設：科學內涵、價值取向、實現路徑 蔡馨宇
鄉村小學青年教師任教動機與職業幸福感的關係——基於自我決定理論的聚類分析 彭佳 于海波
黨的十八大以來我國培養高質量幼小師資的生成邏輯與實踐路徑 蔣平 盧玲 王箭飛
鄉村教育振興與學生教育獲得
「錦上添花」還是「雪上加霜」？——第一代大學生代內教育幫扶對自身發展的影響研究 田傑 余秀蘭
期望與行動：兒童社會躍遷的弱勢家庭支持 常亞慧 胡葉雯 任欣
新高考改革背景下學生高考選科滿意度的城鄉差異——以北京市前三屆新高考學生為例 肖立宏 薛海平
社會變遷中的農村學生教育獲得研究 余秀蘭
鄉村教育振興與學校高質量發展
鄉村幼教振興的現實挑戰、價值定位與路徑創新 高鈺霞 王海英
我國鄉村學校增值評價的實施困境及其路徑重構 李嬌 朱成科
「自然教育」實踐重塑村落共同體——基於鄉村教育創新實驗的個案研究 孟閃 馬雪峰
鄉村振興背景下小規模學校高質量發展的問題與對策——基於西部四省（區）的實證調查 趙丹 楊國光
鄉村教育振興的理論探索
生態文明背景下鄉村教育跨越發展機制探析 姬冰澌 翁馨 李興洲
鄉村振興視域下鄉風教育促進人的全面發展——基於馬克思主義勞動教育思想 楊毅然
鄉村振興背景下農村幼兒園去「小學化」的深度探析與實踐進路 王紅飛
鄉村教育振興的國際經驗
鄉村振興和教育發展：日本的僻地及僻地教育 柯勁松 吳瑤
教育何以振興地方——「地方創生」政策下日本人口減少地區普通高中改革的經驗與啟示 李德顯 徐亦寧 孟麗菊
發達國家課後服務的管理模式、實施機制及其啟示 楊程越 劉志軍

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