高校思想政治理論課教學研究 辛寶海 盧忠帥 9787519471033 【台灣高等教育出版社】

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書名：高校思想政治理論課教學研究
ISBN：9787519471033
出版社：光明日報
著編譯者：辛寶海 盧忠帥
叢書名：光明社科文庫
頁數：277
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1541081
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內容簡介

本書研究範圍涵蓋大學本科、研究生思政課、思政本科、研究生專業課教學理論與實踐，研究對象包括教學理念、教學方法、教學技巧、教學評價、教學設計、疑難問題、實踐教學等。本書所收論文皆為一線思政課教師平時教學經驗和教學反思的總結，是大學生學習思政課理論提升和認識提高的結晶，是理論與實踐結合的產物。通過結集出版，使之成為反哺思政課教學的系列成果之一，成為教學經驗傳承的紐帶，為切實有效提升思想政治理論課教學質量做出貢獻。

作者簡介

盧忠帥，山東莒南人，歷史學博士，現為曲阜師範大學馬克思主義學院講師，碩士生導師，山東省革命史學會理事。研究方向為中國共產黨與傳統文化的關係，主持山東省社科規劃項目一項，山東省高校人文社科研究項目一項，發表學術論文20餘篇。

目錄

師生心目中的思政課
理論自信，文化立校，培養合格建設者和可靠接班人 戚萬學
增強思政課教學實效性的思悟 張立興
思政課教師視野中的思政課 周智
思政課引領我走上學術之路 馬愛菊
我心中理想的思政課教師 張瀟天
思政課伴我快速成長 曹春燕
思政課教學問題與對策
思政課實踐教學的三大認識誤區及其歸正 李安增
思政課存在的問題及其破解 劉煜 孫慧
學生視角下思政課教學存在的問題及對策
——以Q大學為例盧忠帥 杜希英
思政課教學理論探討
自媒體時代大學生理想信念教育的範式危機及轉向 陳敏
論思政課的優化與整合 張華
思政課教學視界的融合 孫玉凡
思政課教學集體備課效能的思考 秦興仲
「基礎」課對大學新生思想引導的作用 劉明
新時代社會主要矛盾轉化的三重維度 魯昕
提升「形勢與政策」課教學實效性的思考 楊玉強
思政課教學設計
如何上好新學期第一課 秦興仲
上好新學期開學第一課
——以「基礎」課為例 魏秀珍
如何講好「原理」第一堂課 劉寶傑
一以貫之
——「綱要」最後一課的教學設計與反思 朱斌
「弘揚中國精神」一章的教學設計 馬衛花
紅歌融入「綱要」課教學的探索 楊世宏
「新民主主義革命道路理論」的教學設計 李芳雲
如何講透「中國共產黨是抗日戰爭的中流砥柱」 陳洪友
「四個全面」戰略思想融入思政課教學探析 郝淑芹
思政課教學改革探索
「專題化+問題鏈」式教學改革初探
——以「概論」課教學為例 任松峰
思政課學績考核方式改革探索與思考 辛寶海
思政課教學改革路徑研究 張明崗 張雅琪
思政本科專業教學探討
如今時代，教師何為？
——以「西方政治思想史」課程為例 邵騰
啟髮式教學在「中華人民共和國史」課實施的探索與思考 薛鳳偉
思政專業「綱要」課專題化教學之我見 吳雪玲
思政專業實踐教學體系改革探究
——以山東省為例 肖芳 孟煜豐
提高馬克思主義理論專業碩士生馬克思主義理論素養的價值分析 孫迪亮
思政課教學校本特色
儒家優秀文化融入思政課教學的路徑探索 張立興
中華優秀傳統文化是中國特色社會主義植根的文化沃土 張咸傑
傳統文化融入思政課教學的表述問題思考 陳文殿
思政課教師社會實踐研修
勿忘昨日苦難，珍惜今天幸福
——東北考察歸來話感想 任松峰
罪與罰的強烈對比
——瀋陽日本戰犯審判法庭觀感 孫玉凡
銘記歷史，反思歷史
——七三一部隊遺址考察省悟 魏秀珍
邊關處處牽我心
——赴東北社會實踐研修有感 陳洪友
暑期赴東北社會實踐研修記 吳雪玲
後記
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