信息技術基礎 張志紅 史麗 9787300316260 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
本書的編寫彙集了多位高職院校一線教師的智慧，編者主要從課程教學角度出發進行撰寫。全書共分為8章，主要內容包括：計算機系統基礎、電子文檔處理、電子錶格處理、演示文稿製作、計算機網路基礎、信息檢索、新一代信息技術、信息素養與社會責任。
本書主要面向高等職業院校在校學生，使用本教材，通過相關課程的學習，學生掌握當前社會各個領域必備的計算機基本知識和操作技能，具備一定的信息獲取、傳遞、處理及應用的技能，保障學生自主學習，促進學生職業能力和職業素質的養成。

作者簡介
張志紅，副教授，信息系統高級工程師，雙師高級，安徽水利水電職業技術學院電子信息工程學院副院長，主要研究方向為神經網絡，教授Linux、Android等課程。安徽首批全省高校「樣板黨支部」書記，主持安徽省科技攻關計劃項目《安徽省反恐重點單位綜合防範體系研究與實踐》，主持計算機網路技術省級特色專業項目，主持安徽省職業教育創新發展試驗區高水平產教融合實訓基地建設項目，主持省級MOOC項目《Android應用開發》，參加省級精品課程《高等數學》，指導學生獲得全國職業技能大賽三等獎一項，省賽多次獲獎。參編國家十三五規劃教材《Linux伺服器配置與管理》。主持國家級及省級教科研項目近10項。
史麗，女，漢族，1981年4月生，江蘇泰興人，中共黨員，現任安徽水利水電職業技術學院電子信息工程學院數字媒體教研室主任。曾獲得省教師教學能力大賽二等獎，先後主持省級教學科研課題項目若干項，作為主要參与人參加多個省級重點課題申報與研究。

目錄
第1章 計算機系統基礎
第1節 了解計算機
第2節 計算機系統組成
第3節 計算機的信息表示
第4節 Windows 10 操作系統基礎
第2章 電子文檔處理
第1節 Word 2016 基礎知識
第2節 文檔的製作與編輯——製作調研報告
第3節 圖文混排——製作講座宣傳單
第4節 表格的編輯——製作學生信息表
第5節 長文檔排版——畢業論文的編輯與排版
第3章 電子錶格處理
第1節 Excel 2016 基礎知識
第2節 電子錶格的製作與編輯——製作學生成績表
第3節 數據統計與分析——統計分析學生成績
第4節 數據展示——製作學生成績分析圖表
第4章 演示文稿製作
第1節 PowerPoint 2016 基礎知識
第2節 演示文稿的創建——製作「個人簡介」演示文稿
第3節 演示文稿的美化——美化「個人簡介」演示文稿
第4節 演示文稿的放映
第5章 計算機網路基礎
第1節 計算機網路基礎知識
第2節 計算機網路的體繫結構
第3節 構建網路常用的網路設備和操作系統
第4節 Internet 基礎知識
第5節 用瀏覽器瀏覽信息
第6節 收發電子郵件
第6章 信息檢索
第1節 信息與信息源
第2節 搜索引擎
第3節 文獻檢索
第4節 專利檢索
第5節 商標檢索
第7章 新一代信息技術
第1節 大數據技術
第2節 人工智能技術
第3節 物聯網技術
第4節 區塊鏈技術
第5節 現代通信技術
第6節 虛擬現實技術
第8章 信息素養與社會責任
第1節 信息技術發展
第2節 信息意識和信息倫理
第3節 信創產業
第4節 信息素養與信息社會責任的提升
參考文獻

精彩書摘
三、計算機的發展趨勢
計算機未來的發展趨勢主要有巨型化、微型化、網路化、智能化四個方面。
(一)巨型化
巨型化是指計算機具有極高的運算速度、大容量的存儲空間以及更加強大和完善的功能，主要用於航空航天、軍事、氣象、人工智能、生物工程等學科領域。
(二)微型化
微型化是大規模及超大規模集成電路發展的必然。自第一塊微處理器芯片問世以來，計算機產業的發展速度與日俱增。計算機芯片的集成度每18個月翻一番，而價格則減一半，這就是信息技術發展中功能與價格比的摩爾定律。隨著計算機芯片的集成度越來越高，其所能夠完成的功能也越來越強。因此，計算機微型化的進程和普及率將會越來越快。
(三)網路化
網路化是計算機技術和通信技術緊密結合的產物。尤其自20世紀90年代以來，隨著網際網路的飛速發展，計算機網路已廣泛應用於政府、學校、企業、科研、家庭等領域，越來越多的人接觸並了解到計算機網路的概念。計算機網路將不同地理位置上具有獨立功能的不同計算機通過通信設備和傳輸介質互連起來，在通信軟體的支持下，實現網路中的計算機之間共享資源、交換信息、協同工作。計算機網路的發展水平已成為衡量國家現代化程度的重要指標，在社會經濟發展中發揮著極其重要的作用。
(四)智能化
智能化是指讓計算機能夠模擬人類的智力活動，如學習、感知、理解、判斷、推理等能力。智能化計算機具備理解自然語言、聲音、文字和圖像的能力，具有說話的能力，使人機能夠用自然語言直接對話。它可以利用已有的和不斷學習到的知識，進行思維、聯想、推理，並得出結論，能解決複雜問題，具有彙集記憶、檢索有關知識的能力。