內容簡介
工程倫理教育是當代工程教育的重要組成部分,是國際工程師資格認證的內在要求。工程倫理教育涉及到工程學、倫理學、哲學和社會學等多個學科領域,也包括研究生、本科生等不同層面。本教材面向本科階段工程倫理教育的需要,以當代人才培養和工程教育「立德樹人」的根本任務為出發點,反映當代「新工科」教育的新目標和新內涵,體現本科通識教育的特點和要求。教材在分析工程、倫理等基本概念,辨析不同倫理立場的基礎上,圍繞如何做好的工程,如何成為合格的、卓越的工程師,如何在工程的全生命周期各環節踐行負責任創新的理念,引導學生提高倫理意識,樹立守住底線、提高基線、追求卓越的價值觀念。同時,教材結合工程影響公眾健康、安全和環境等關鍵問題,從推進人類社會、自然系統可持續發展的目標出發,具體分析如何在工程實踐中提高遵循倫理規範、應對新倫理問題的責任和能力,最後教材探討了全球化背景下跨文化情境下的工程倫理問題,以增強學生的全球意識和國際視野。