新時代黨的學習理論研究 肖朗 9787515412610 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
開展黨內學習是中國共產黨的獨有創造和一大優良傳統，是中國共產黨加強和推進自身建設、完成歷史與時代使命的重要戰略舉措。黨的十八大以來，黨內學習教育持續發力、成效明顯、影響深遠。新時代黨的學習理論和以往黨的學習理論既有共性，又有自身的特點。本書在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，緊緊圍繞新時代黨的學習理論和學習活動進行全面梳理和系統研究。從新時代的歷史使命、新時代黨的學習對象論、新時代黨的學習任務論、新時代黨的學習內容論、新時代黨的學習方法論、新時代黨的學習制度論、新時代黨的學習實踐論等方面進行探討，並結合如何全面加強黨的建設，繼承與發揚黨內學習的優良傳統，推進黨的學習理論的深入發展。

作者簡介
肖朗，哲學博士，西南政法大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，長期從事馬克思主義哲學、美學等領域的教學、研究工作，在《自然辯證法研究》《哲學動態》《學術界》《馬克思主義美學研究》《中國社會科學報》等刊物公開發表學術論文50餘篇，主持完成重慶市社會科學基金項目3項，中國博士后科學基金面上資助和特別資助項目各1項，出版專著1部。

目錄
前 言1
第一章 新時代的歷史使命3
一、實現偉大夢想4
二、進行偉大鬥爭6
三、建設偉大工程8
四、推進偉大事業11
第二章 新時代黨的學習對象論14
一、向書本學習16
二、向實踐學習18
三、向人民群眾學習23
四、向專家學者學習30
五、向國外有益經驗學習35
第三章 新時代黨的學習任務論38
一、堅定理想信念38
二、厚植愛國情懷45
三、加強品德修養49
四、增長知識見識56
五、培養奮鬥精神58
六、增強綜合素質63
第四章 新時代黨的學習內容論68
一、學馬克思主義經典著作68
二、學中國特色社會主義理論體系70
三、學習近平新時代中國特色社會主義思想74
四、學中華傳統文化和黨史、新中國史79
第五章 新時代黨的學習方法論97
一、學習要把握正確的方向97
二、要將學習作為生活方式100
三、博審慎明篤103
第六章 新時代黨的學習制度論111
一、重視學習制度建設是中國共產黨的優良傳統112
二、加強學習制度建設是建設學習型黨組織的必然要求115
三、健全和完善學習制度是推進學習型黨組織建設的
有效途徑118
四、學習要有考核和監督制度121
第七章 新時代黨的學習實踐論125
一、黨的群眾路線教育實踐活動125
二、「三嚴三實」135
三、「兩學一做」140
四、「不忘初心、牢記使命」162
五、「四史」教育171
結 語179
附論:論馬克思主義美學在中國傳統美學復興中的歷史使命185
參考文獻194

精彩書摘
結 語
開展黨內學習活動，是中國共產黨的偉大創造，是加強黨的自身建設、完成黨在各個歷史時期所承擔的使命的重要武器，在黨的建設史上佔有極其重要的歷史地位。新時代黨的學習理論和以往黨的學習理論相比較，既有共性，又有自身的特點，我們要在適應社會改革發展、國際國內形勢深刻變化、全面從嚴治黨新形勢新要求這些大的背景下，繼承與發揚黨內學習的優良傳統，不斷推進黨的學習理論的發展，積極推進學習型政黨建設。
1939年，毛澤東在《發刊詞》中把黨的建設稱為「偉大的工程」，作為我們黨在中國革命中戰勝敵人的重要法寶。把黨的建設作為偉大工程來推進，是我們黨的偉大創舉，也是黨領導全國人民的重要法寶。在革命時期，以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體，把馬克思主義和中國具體實踐相結合，把黨建設成為團結統一、紀律嚴明的先鋒隊，歷經千辛萬苦，取得了新民主主義革命的偉大勝利，並順利完成了社會主義改造，建立了社會主義基本制度。改革開放時期，黨中央強調製度治黨的重要意義，在黨的領導下，開創了中國特色社會主義道路，確立了把黨建設成為領導社會主義現代化事業的堅強核心的目標，把黨的建設提升到新的高度。黨的十三屆四中全會之後，黨中央把中國特色社會主義事業繼續推向前進，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設。黨的十六大之後，黨中央全面分析了21世紀中國特色社會主義事業的新特徵，提出了科學發展觀，推動黨的建設深入發展。
中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央面對世界百年未有之大變局，聚焦實現中華民族偉大復興這一主題，強調要繼續推進黨的建設新的偉大工程，努力把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇於自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨。2017年10月18日，習近平總書記在黨的十九大報告中指出，新時代黨的建設總要求是:堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗鬥爭，不斷提高黨的建設質量，把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇於自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨。習近平總書記提出的這個總要求，具有高度的思想性、理論性和很強的政策性、指導性，充分體現了十八大以來以習近平同志為核心的黨中央堅持黨的領導、加強黨的建設、推進全面從嚴治黨的創新成果和新鮮經驗，豐富發展了馬克思主義建黨學說，進一步回答了「建設什麼樣的黨、怎樣建設黨」這一歷史性課題，標志著我們黨對執政黨建設規律的認識達到新的高度，對於深入推進黨的建設新的偉大工程具有綱領性作用。黨的二十大報告進一步指出:「全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨。我們黨作為世界上最大的馬克思主義執政黨，要始終贏得人民擁護、鞏固長期執政地位，必須時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定。經過十八大以來全面從嚴治黨，我們解決了黨內許多突出問題，但黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗將長期存在，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險將長期存在。全黨必須牢記，全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上，決不能有鬆勁歇腳、疲勞厭戰的情緒，必須持之以恆推進全面從嚴治黨，深入推進新時代黨的建設新的偉大工程，以黨的自我革命引領社會革命。我們要落實新時代黨的建設總要求，健全全面從嚴治黨體系，全面推進黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使我們黨堅守初心使命，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。」[ 習近平:《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現代化國家而團結奮鬥——在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告》，人民出版社2022年版，第63—64頁。]
2017年9月，習近平總書記在中共中央政治局第43次集體學習時，在思想建黨與制度治黨的基礎上進一步提出「理論強黨」的重要論斷。2018年5月4日，在紀念馬克思誕辰200周年大會上，習近平總書記再次強調，思想建黨、理論強黨是中國共產黨歷經艱難困苦而不斷壯大的一個重要原因。從根本上說，堅持思想建黨，就是牢固樹立共產主義理想信念和全心全意為人民服務根本宗旨;推進理論強黨，就是用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二者高度統一、相得益彰，是我們黨永葆先進性和純潔性、永葆生機活力和創造力的根本所在。2019年5月31日，習近平總書記在「不忘初心、牢記使命」主題教育工作會議上明確指出:「開展這次主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨，堅持學思用貫通、知信行統一。」思想建黨、理論強黨，是對中國共產黨輝煌歷史的深刻總結，是中國共產黨建設世界上最強大的政黨的必然要求，是提高全黨特別是領導幹部政治能力、領導水平的有力舉措。
注重思想建黨是我們黨的一大創造和獨特優勢。早在1929年，毛澤東就在古田會議上創造性提出了思想建黨原則，指出我們不但要使黨員在組織上入黨，而且要經常用無產階級思想改造和克服各種非無產階級思想。1942年開始的延安整風運動，是我們黨思想建黨的成功典範。這次整風有力地澄清了黨員幹部思想上的模糊認識，提高了全黨的馬克思主義理論水平，影響極為深遠。黨的十一屆三中全會以後，鄧小平繼承和發展了毛澤東建黨思想，帶領全黨從思想上撥亂反正，重新確立了實事求是的思想路線，開啟了改革開放新征程。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅定不移推進思想建設，先後組織開展黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育、「兩學一做」學習教育，廣大黨員、幹部進一步錘鍊了黨性修養，擰緊了思想「總開關」。「中國共產黨之所以能夠歷經艱難困苦而不斷發展壯大，很重要的一個原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強黨，使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰鬥力」。這是習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上回顧黨的奮鬥歷程所得出的重要結論、所強調的根本經驗。堅持思想建黨、理論強黨，要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓。要堅持讀原著、學原文、悟原理。通過原原本本、專心致志地反覆研讀原文原著，全面準確地把握習近平新時代中國特色社會主義思想的真諦真義、思想精華，深刻把握「十個明確」「十四個堅持」「十三個方面成就」的豐富內涵、相互關係及其實踐要求。要堅持全面學、貫通學、深入學。要把學習習近平新時代中國特色社會主義思想同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史貫通起來，同我們黨用深刻的自我革命引領深刻的社會革命的實踐貫通起來，真正領會這一思想的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，切實掌握貫穿其中的馬克思主義思想方法和工作方法。要堅持帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學。通過學習科學理論，進一步堅定理想信念、真摯為民情懷，牢記初心使命，真正做到學深悟透、融會貫通、真信篤行。
「學」不僅要政治過硬，還要練就高強的本領。面對「四大考驗」的長期性和複雜性，面對「四大危險」的嚴銳性和嚴峻性，只有不斷加強政治學習和業務學習才能推動黨的整體素質和執政能力向縱深發展。黨的二十大報告指出:「全面加強黨的思想建設，堅持用新時代中國特色社會主義思想統一思想、統一意志、統一行動，組織實施黨的創新理論學習教育計劃，建設馬克思主義學習型政黨。」[ 習近平:《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現代化國家而團結奮鬥——在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告》，人民出版社2022年版，第65頁。]提高黨的建設科學化水平必須重視理論建設和理論指導。馬克思主義是中國共產黨的指導思想，必須對馬克思主義抱著守正創新的態度，用馬克思主義武裝全黨，把我們黨建設成為馬克思主義學習型政黨。時代發展瞬息萬變，新科技、新業態、新模式不斷出現。這些新發展給我國的發展注入了新動能，同時也給中國共產黨的執政治國提出了新要求。黨的二十大報告指出:全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨。作為世界上最大的馬克思主義執政黨，截至2021年12月31日，中國共產黨擁有9671 2萬名黨員，擁有基層組織493 6萬個，如果每一個黨員幹部都認真學習馬克思主義特別是認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，每一個黨的組織都認真組織學習，在全黨形成濃厚的學習氛圍，就會大大提高黨員幹部隊伍素質，對於提高黨員的學習能力、工作能力和創新能力，對於提高領導幹部的決策水平和領導水平，都能起到積極的作用。同時還能夠影響和帶動全社會的學習，加快學習型社會建設的進程。正是通過學習型政黨建設，中國共產黨才能領導和團結全國各族人民，在學習中提升競爭力，在學習中增強創造力，跟上時代發展，應對時代挑戰，為全面建設社會主義現代化國家，全面推進中華民族偉大復興而團結奮鬥。

前言/序言
前 言
習近平總書記在黨的二十大報告中指出:「全面加強黨的思想建設，堅持用新時代中國特色社會主義思想統一思想、統一意志、統一行動，組織實施黨的創新理論學習教育計劃，建設馬克思主義學習型政黨。」[ 習近平:《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現代化國家而團結奮鬥——在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告》(2022年10月16日)，人民出版社2022年版，第65頁。]重視學習是我們黨不斷走向勝利的重要經驗，也是我們走向未來的一把鑰匙。歷史與實踐的發展表明，開展黨內學習是中國共產黨的獨有創造和一大優良傳統，是中國共產黨加強和推進自身建設、完成歷史與時代使命的重要戰略舉措。1938年，毛澤東同志指出:「如果我們黨有一百個至二百個系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰鬥力量。」[ 《毛澤東選集》(第二卷)，人民出版社2007年版，第533頁。]這個任務，今天依然很現實地擺在我們黨面前。自延安整風運動以來，一直持續到當前正在開展的「兩學一做」學習教育、「不忘初心、牢記使命」主題教育、「四史」教育，等等。黨內學習成為各個歷史時期，尤其是改革開放以來，中國共產黨一以貫