ERP沙盤模擬指導教程-實物+電子+人機對抗 (第3版) 9787302636045 何曉嵐 劉兆軍 莫家健

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本教程介紹了-種最新的ERP 沙盤學習模式一人機對抗。 這是杭州百樹科技有限公司研發的一種基於決策雲平台、 大數據支持的新型人工智能模式，與傳統教學模式和教學工具完全兼容，既可以配合使用，也可以獨立使用。在該模式下，由教師(裁判)給學員分配賬
套，學員可以運用所分配的賬套進行自我訓練。人機對抗模式具有以下特點。
(1)學員兼具裁判和企業用戶兩種角色，且和電子沙盤兩種角色的操作界面、流程完全相
同，只要完成人機對抗訓練，就可以無縫過渡到人人競賽模式。
(2)有多種對抗方案可以選擇。
(3)提供決策雲支持，機器人隊具有自我學習能力，可以自我修正經營決策。
(4)突破時空限制，學生只要能上網，就可以進行自我訓練和反覆訓練。
(5)組織容易，不依賴於對手，一人成賽。

內容簡介
《ERP沙盤模擬指導教程——實物+電子+人機對抗（第3版）》詳細介紹了ERP沙盤模擬的理論知識和實戰操作。全書內容共分5章，前3章在ERP沙盤模擬簡介的基礎上，著重介紹了ERP實物沙盤和ERP電子沙盤兩種經營形式，以及最新的人機對抗模式；第4章介紹了企業經營本質、企業基本業務流程等內容；第5章是參賽選手的實戰總結，介紹了沙盤競賽戰術經驗與常用策略等內容。《ERP沙盤模擬指導教程——實物+電子+人機對抗（第3版）》立足教學，突出實用性，對廣大ERP沙盤愛好者有一定的參考價值。
《ERP沙盤模擬指導教程——實物+電子+人機對抗（第3版）》可作為大中專院校ERP沙盤模擬實訓課程的教材，也可作為相關培訓人員及參賽選手的參考書。

目錄
第1章 ERP沙盤模擬簡介 1
1 1 ERP沙盤的含義及起源 1
1 2 ERP沙盤模擬的意義 2
1 3 ERP沙盤模擬在管理學科體系中的作用與地位 4
1 4 ERP沙盤模擬課程的內容 5
1 5 ERP沙盤模擬課程的形式 7
第2章 ERP實物沙盤經營 9
2 1 ERP實物沙盤組成及課程設計 9
2 2 新管理層接手 10
2 2 1 組織準備 11
2 2 2 基本情況 12
2 2 3 企業初始狀態 13
2 3 經營過程與規則 16
2 3 1 年初7項工作 17
2 3 2 每季18項工作(重複進行4季) 21
2 3 3 年末5項工作 26
2 3 4 4項特殊工作(隨時可以進行) 27
2 3 5 賬務處理及經營報表生成 28
2 4 起始年經營 31
第3章 ERP電子沙盤經營 35
3 1 百樹電子沙盤V4 3(人機/人人)介紹 35
3 2 電子沙盤經營規則與過程 36
3 3 教學管理 58
3 4 規則訂單製作 63
3 5 經營初始狀態設置 64
3 6 人機對抗 66
第4章 企業經營 70
4 1 企業經營本質 70
4 2 企業基本業務流程 73
4 3 如何管理資金——現金為王 77
4 4 用數字說話——找出不賺錢的原因 79
4 5 戰略——謀定而後動 82
4 6 財務分析 84
4 7 崗位評價 86
第5章 實戰篇 89
5 1 沙盤競賽戰術經驗 89
5 2 常用策略 106
5 3 2008年第四屆全國大學生創業設計暨沙盤模擬經營大賽奪冠心得 111
5 4 2011年第七屆全國大學生創業設計暨沙盤模擬經營大賽心得 122
5 5 五年期典型比賽規則市場運營解析 129
附錄 142
附錄A 各年經營用表 142
附錄B 新創業者實物沙盤分析平台使用說明 167
附錄C 百樹電子沙盤V4 3(人機/人人)安裝說明 172
參考文獻 174

前言/序言
ERP沙盤模擬教學已經逐漸被全國各大中專院校接受並引進，其形式新穎、逼真，全面地展現了管理流程和理念，同時具備高度的趣味性和競爭性。ERP沙盤模擬教學的核心內容是構造一個模擬的市場環境，將學生分成若干團隊，使其各自經營一家企業，從事若干會計年度的經營活動，綜合運用戰略、市場、財務、生產及物流等知識，解決企業經營中遇到的各類典型問題，在失敗和成功的體驗中以低成本構建專業知識體系，培養管理者所需的能力與素質。
本教程認真貫徹黨的二十大精神，結合ERP沙盤模擬課程的特點，將價值塑造、知識傳授和能力培養三者有機融合，同向發力，發揮鑄魂育人實效，使學生能夠熟悉實體企業運營，提升自我發展質量，緊跟時代步伐，順應實踐發展。
本教程以杭州百樹科技有限公司最新研發的實物沙盤分析平台和百樹電子沙盤V4 3(人機/人人)為教學工具，系統地闡述了ERP沙盤教學的兩種主要形式，即實物與電子。這兩種形式在一定程度上相輔相成，極大地促進了該教學形式的發展，深受諸多院校歡迎。據不完全統計，目前已有超過1500家的高等院校開設了此課程，也有超過1000所院校的經管專業將本課程定位為專業必修課程。
然而，無論是實物沙盤，還是電子沙盤，均存在以下弊端。
(1) 組織難度大，工作量大。
(2) 參与訓練的學生人數有限。
(3) 學生無法進行自我反覆訓練。
為此，本教程介紹了一種最新的ERP沙盤學習模式——人機對抗。這是杭州百樹科技有限公司研發的一種基於決策雲平台、大數據支持的新型人工智能模式，與傳統教學模式和教學工具完全兼容，既可以配合使用，也可以獨立使用。在該模式下，由教師(裁判)給學員分配賬套，學員可以運用所分配的賬套進行自我訓練。人機對抗模式具有以下特點。
(1) 學員兼具裁判和企業用戶兩種角色，且和電子沙盤兩種角色的操作界面、流程完全相同，只要完成人機對抗訓練，就可以無縫過渡到人人競賽模式。
(2) 有多種對抗方案可以選擇。
(3) 提供決策雲支持，機器人隊具有自我學習能力，可以自我修正經營決策。
(4) 突破時空限制，學生只要能上網，就可以進行自我訓練和反覆訓練。
(5) 組織容易，不依賴於對手，一人成賽。
本教程由浙大城市學院何曉嵐擔任主編，遼寧商貿職業學院劉兆軍和資深沙盤講師莫家健擔任副主編。具體分工如下：何曉嵐負責編寫第1～4章內容；楚萬文負責編寫第5章第1～3節內容；潘錦輝負責編寫第5章第4節內容；莫家健負責編寫第5章第5節內容；劉兆軍負責統稿。
本版教材修訂了部分錯誤，根據最新比賽的實際情況完善了第5章實戰篇的內容。在編寫過程中得到路曉輝、王新玲、柯明等人的啟發和幫助，在此一併致謝！全書PPT課件可通過掃描下方二維碼獲取。
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編 者
2023年4月