基於新工科和專業思政的軌道交通類專業綜合改革 王衛東(等)著 9787548751434 【台灣高等教育出版社】

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書名：基於新工科和專業思政的軌道交通類專業綜合改革
ISBN：9787548751434
出版社：中南大學
著編譯者：王衛東(等)著
頁數：138頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1533856
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內容簡介

中南大學土木工程學院積極響應國家號召，一方面讓學科發展、專業發展主動對接國家發展和行業發展，主動融入新發展格局，另一方面謹記「師也者，教之以事而喻諸德者也」，切實踐行教書育人的使命，全面深化教育領域綜合改革，不斷健全教育高質量發展的體制機制。多年以來，土木工程學院教師團隊依託「雙一流「學科建設平台，努力做好培養模式頂層設計，健全實踐教育體系，豐富培養模式，形成開放、多元的育人環境，緊抓一線課程建設，推動思政育人，幫助學生在提升工程核心能力的同時，提高社會責任感和使命意識。此外，學院持續開展國際合作項目，加快教育系統擴大和對外開放，加強與「一帶一路」沿線國家的務實合作，與外國政府、企業、高校建立國際教育聯盟，全面提升國際學術交流與合作辦學水平，為國內外輸送大量土木工程專業高質量人才。 本合集為土木工程學院探索教育改革的成果彙編，是土木工程專業所有教育團隊通過摸索、交流、總結形成的典型案例。

目錄

第一篇 培養模式與課程體系
一、土木工程專業特色人才多元化培養模式
二、鐵道交通行業工程類人才培養方案
三、基於中美土木工程專業課程體系比較的學生自主學習教育模式改革
四、「三全育人」視域下的艱苦基建行業專業課程教學體系建設
五、研究生質量保障體系
第二篇 課程建設與實踐教育
一、高校開放式課堂教學
二、隧道工程課程建設
三、新工科背景下土木工程專業實踐教育體系
四、開放實驗室建設路徑
五、土木工程課程設計實踐教學平台
六、畢業設計
第三篇 專業、課程思政
一、土木工程思政育人體系
二、專業課課程思政
三、「隧道工程」思政元素植入案例
第四篇 國際化教育
一、合作辦學
二、合作辦學風險辨識
三、留學生教育
四、鐵路工程國際化教育
五、國際化教材評價體系——以鐵道工程專業為例
參考文獻

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