大學物理教學改革及其創新發展研究 惱人又不可或缺的物理知識 李繼武著 9787557896935 【台灣高等教育出版社】

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書名：大學物理教學改革及其創新發展研究 惱人又不可或缺的物理知識
ISBN：9787557896935
出版社：吉林科學技術
著編譯者：李繼武著
頁數：208頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1532753
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內容簡介

本學術著作首先從大學物理教學的基本理論出發，介紹大學物理課程的地位、有效教學、教學方法等，闡述大學物理教學的發展；其次分析了大學物理的主要教學模式，主要包括自主探究、演示試驗、分層教學、同伴教學模式等，進一步提出了大學物理教學模式改革與創新的具體策略，並對信息技術對物理教學模式的影響進行了深入分析，提出了信息化背景下物理教學模式的改革策略；最後從智慧學習的角度出發，分析了大學物理智慧學習系統的設計與構建方法。本書可供大學物理教學領域的相關研究者及大學物理教師使用。

作者簡介

李繼武，男，漢族，1971年11月生，河南溫縣人，中共黨員，理學碩士。1991年6月畢業於華中師範大學物理系實驗物理專業，同年7月任教於焦作教育學院物理專業；2008年7月畢業於鄭州大學信息工程學院光學專業，現任焦作師範高等專科學校理工學院講師、校紀委辦公室主任。長期從事大學物理、科學師範教育的教學工作及教學改革研究，多次被評為優秀教師、優秀教育工作者。發表SCI、EI、中文核心期刊學術論文20餘篇，參編教材3部，主持或參与完成省級、廳級科研項目8項，獲省級教學成果獎1項、省級自然科學優秀論文獎1項、實用新型專利2項。

目錄

第一章 大學物理教學理論概述
第一節 物理教學相關理論
第二節 大學物理課程的地位
第三節 大學物理的有效教學
第四節 大學物理的教學方法
第二章 大學物理教學的發展
第一節 大學物理教學思想的發展研究
第二節 大學物理教學方式的發展研究
第三節 大學物理教學名師的教育思想演變
第三章 大學物理的學習心理分析
第一節 學習理論簡介
第二節 大學物理學習的心理機制
第三節 大學物理學習困難分析
第四節 心理學效應在大學物理教學中的應用
第四章 大學物理的主要教學模式
第一節 大學物理自主探究教學模式
第二節 大學物理演示實驗教學模式
第三節 大學物理分層教學模式
第四節 大學物理同伴教學法
第五章 大學物理教學模式改革與創新
第一節 大學物理課程開放式教學改革
第二節 大學物理課程模塊化教學改革
第三節 大學物理教學與實驗結合的改革
第四節 大學物理教學與創新教育
第五節 大學物理教學的創新途徑
第六章 信息化背景下的物理教學模式改革
第一節 信息技術對物理教學模式的影響
第二節 信息化背景下物理教學模式的應用
第三節 信息技術與物理教學整合模式及案例分析
第四節 信息技術在物理網路教學中的應用
第七章 大學物理教學模式創新之翻轉課堂
第一節 翻轉課堂理論概述
第二節 大學物理翻轉課堂的教學分析
第三節 大學物理翻轉課堂的教學實施
第四節 大學物理翻轉課堂的實施效果
第八章 大學物理教學模式創新之智慧學習系統的構建
第一節 大學物理智慧學習系統的教學分析
第二節 大學物理智慧學習系統的設計
第三節 大學物理智慧學習系統的構建
參考文獻
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