內容簡介
科學、合理的聲樂教學模式的構建,需要聲樂教育者在聲樂教學實踐中不斷地探索、總結,將聲樂訓練與聲樂實踐、聲樂理論及相關知識有機地結合在一起,並使其逐步完善。鑒於此,本書圍繞高校聲樂教學改革與創新實踐進行了分析。本書分為七章,分別分析了聲樂專業教學概述、高校聲樂教學的變革與實施、高校聲樂教學模式、高校聲樂歌唱教學實踐的創新、高校聲樂教學模式的創新實踐、高校聲樂教學的創新——翻轉課堂的運用、高校應用型聲樂專業人才的培養。作者簡介
張素華,俄羅斯莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院聲樂博士、音樂學博士,現為內蒙古藝術學院音樂學院聲樂副教授、碩土生導師。研究專長為聲樂演唱表演與教學,講授聲樂演唱技能與表演、俄羅斯浪漫曲演繹、俄羅斯歌劇鑒賞與解讀等課程。2007年作為柴可夫斯基音樂學院優秀博士研究生被編入《莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院史140年(1866—2006)》。2009年7月,作為「內蒙古大學21世紀人才引進計劃」引進人才,被內蒙古大學引進至內蒙古大學藝術學院音樂系任教。歷任內蒙古歐美同學會理事、內蒙古北方草原音樂研究會會員、內蒙古俄羅斯民族研究會理事、民進內蒙古藝術學院支部主任。 主持內蒙古自治區哲學社會科學規劃項目《蒙古族風格藝術歌曲挖掘整理與演唱藝術研究》和《蒙古族民歌的原聲價值與產業發展關係研究》,參与教育部社會科學規劃項目課題《蒙古族傳統樂器與器樂文化研究》研究。在國際國內重要期刊上發表專業論文20餘篇,代表成果:歌曲《昭君新村溫暖的家》,出版專輯《張素華獨唱音樂會專輯》,出版專著《美聲唱法技巧研究》《俄羅斯歌劇藝術及其發展研究》,參与編著普通高等教育「十三五」規劃教材《聲樂使用基礎教程》。曾在俄羅斯、法國、希臘、日本、蒙古國等地多次舉辦獨唱音樂會、參加百余場文化交流演出,多次榮獲國際國內聲樂大賽金獎和全國聲樂大賽優秀指導教師獎。目錄
第一章 聲樂專業教學概述