內容簡介
本書共包含七章。第一章分析了音樂教育的性質、對象、目標、原則、基本過程等基礎知識。第二章研究了音樂教育的本質,即審美化、情感化、個性化、人文化。第三章論述了中外音樂教育的發展史,並介紹了國外一些著名的音樂教學法。第四章從哲學、美學、心理學、社會學等多元化的視角來研究學校音樂教育。第五章從不同階段入手分析學校的音樂教育課程設置情況。第六章分析了音樂教師的素質與素養以及音樂教育的評價與管理。第七章結合中國當代音樂教育的現狀,分析了中國民族、民間音樂的繼承和發揚及中國對西方音樂教育的借鑒,並結合當前疫情形勢來分析中國的線上音樂教育,最後通過一些典型案例分析音樂教師的教學。目錄
第一章 音樂教育概述