新時期大學英語寫作教學理論與實踐探索 莊翠娟著 9787522901121 【台灣高等教育出版社】

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書名：新時期大學英語寫作教學理論與實踐探索
ISBN：9787522901121
出版社：中國紡織有限公司
著編譯者：莊翠娟著
頁數：176頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1529653
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內容簡介

本書共分為六章，第一章為大學英語教學理論與實踐綜述，主要就大學英語教學理論實踐探索、當代大學英語教學環境改革兩個方面展開論述；第二章為大學英語寫作教學的系統認識，主要圍繞寫作教學的方法論、大學英語寫作教學概述、大學英語寫作教學發展中的問題展開論述；第三章為大學英語寫作教學理論基礎與創新融合，依次介紹了「產出導向」與新時期大學英語寫作教學的融合、「翻轉課堂」與新時期大學英語寫作教學的融合、「評價反饋」與新時期大學英語寫作教學的融合三個方面的內容；第四章為數據驅動下的大學英語寫作結構教學，依次介紹了數據驅動下的大學英語寫作教學概述、數據驅動下的大學英語句子寫作教學、數據驅動下的大學英語段落寫作教學、數據驅動下的大學英語篇章寫作教學四個方面的內容；第五章為動態評價下的大學英語寫作教學，分為三部分內容，依次是動態評價產生的背景分析、動態評價體系的建構、動態評價主要模式在大學英語寫作教學中的運用；第六章為網路環境下的大學英語寫作教學，主要就網路環境下大學英語寫作教學課程建設、網路環境下大學英語寫作教學資源整合、基於句酷批改網的英語寫作教學模式有效性研究三個方面展開論述。

作者簡介

庄翠娟，女，畢業於雲南師範大學，外國語言學及應用語言學碩士，現任職于海南師範大學，講師，研究方向為大學英語教學。近年來主持1項省級課題，參与3項省級課題，參与2項省級精品課程的建設。

目錄

第一章 大學英語教學理論與實踐綜述
第一節 大學英語教學理論實踐探索
第二節 當代大學英語教學環境改革
第二章 大學英語寫作教學的系統認識
第一節 寫作教學的方法論
第二節 大學英語寫作教學概述
第三節 大學英語寫作教學發展中的問題
第三章 大學英語寫作教學理論基礎與創新融合
第一節 「產出導向」與新時期大學英語寫作教學的融合
第二節 「翻轉課堂」與新時期大學英語寫作教學的融合
第三節 「評價反饋」與新時期大學英語寫作教學的融合
第四章 數據驅動下的大學英語寫作結構教學
第一節 數據驅動下的大學英語寫作教學概述
第二節 數據驅動下的大學英語句子寫作教學
第三節 數據驅動下的大學英語段落寫作教學
第四節 數據驅動下的大學英語篇章寫作教學
第五章 動態評價下的大學英語寫作教學
第一節 動態評價產生的背景分析
第二節 動態評價體系的建構
第三節 動態評價主要模式在大學英語寫作教學中的運用
第六章 網路環境下的大學英語寫作教學
第一節 網路環境下大學英語寫作教學課程建設
第二節 網路環境下大學英語寫作教學資源整合
第三節 基於句酷批改網的英語寫作教學模式有效性研究
參考文獻
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