內容簡介
本書是一本研究新時代背景下英語教師的專業發展著作。首先,分析了英語教師專業發展的相關概念以及影響因素,闡述了新時代背景下英語教師的專業素質與角色定位,同時還探討了英語教師的專業發展面臨的機遇與挑戰;其次,從教學研究、敘事教學、行動研究、校本教研、學習共同體、教學反思、教學日誌、教學案例、信息素養多個維度論述了英語教師專業發展的相關知識,並提出了相應的發展路徑或策略;最後,結合新時代背景,從慕課、微課、翻轉課堂三個方面探索了英語教師專業發展的新突破,為英語教師的專業發展指明了方向。
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