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內容簡介本書從大數據的時代背景出發,以大學英語教學基礎與自主學習策略為指導,分別分析了大數據時代常見的教學模式與具體應用,如體驗式教學模式、網絡多媒體教學模式、混合式教學模式等。並對大數據時代大學英語混合式教學的有效性評價進行了分析,最後對大數據時代大學英語教師應具備的教學技能進行了分析,並提出了相應的建議。詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於客服中心或Line或本社留言板留言,我們即儘速上架。