內容簡介
全書共九章。第一章為緒論,主要闡述了大學英語課程設置概況、大學英語課程建設的目標、大學英語教學模式的現狀、大學英語課程改革的必要性等內容;第二章為大學英語教學的基本模式,主要闡述了任務型教學模式、內容型教學模式、多媒體教學模式、互動式教學模式等內容;第三章為大學英語詞彙教學模式構建與課程改革,主要闡述了大學英語詞彙課程教學現狀、大學英語詞彙教學模式構建、大學英語詞彙課程教學改革等內容;第四章為大學英語語法教學模式構建與課程改革,主要闡述了大學英語語法課程教學現狀、大學英語語法教學模式構建、大學英語語法課程教學改革等內容;第五章為大學英語聽力教學模式構建與課程改革,主要闡述了大學英語聽力課程教學現狀、大學英語聽力教學模式構建、大學英語聽力課程教學改革等內容;第六章為大學英語口語教學模式構建與課程改革,主要闡述了大學英語口語課程教學現狀、大學英語口語教學模式構建、大學英語口語課程教學改革等內容;第七章為大學英語閱讀教學模式構建與課程改革,主要闡述了大學英語閱讀課程教學現狀、大學英語閱讀教學模式構建、大學英語閱讀課程教學改革等內容;第八章為大學英語寫作教學模式構建與課程改革,主要闡述了大學英語寫作課程教學現狀、大學英語寫作教學模式構建、大學英語寫作課程教學改革等內容;第九章為大學英語翻譯教學模式構建與課程改革,主要闡述了大學英語翻譯課程教學現狀、大學英語翻譯教學模式構建、大學英語翻譯課程教學改革等內容。作者簡介
趙壘,男,1981年4月出生,江蘇省淮安市人,博士,畢業於菲律賓萊希姆大學。現任淮陰工學院講師。研究方向:應用語言學與二語教學。主持2021年江蘇省社科聯項目一項(已結題)、2021年江蘇省高校哲學一項(在研),主持2018年、2021年淮安市社科聯項目兩項(均已結題),作為獨立副主編參与「十三五」教材編撰工作,發表論文數篇。目錄
第一章 緒論