內容簡介
本書立足於后工作時代,探討了第四次工業革命的定義及其對職業教育和培訓的潛在影響。作者從批判/激進理論的框架出發,認為第四次工業革命的技術的承受能力某種程度上受到在新自由主義邏輯的限制,進而認為這場工業革命將在歐洲各地區以及低收入和中等收入經濟體中產生不同的影響。重點論述了第四次工業革命中的職業教育:后工作時代的教育與就業,社會技術幻想和第四次工業革命,機器人化、人工智能、就業和第四次工業革命,后工業、后資本主義和第四次工業革命等諸多論題。目錄
第一章 緒論:第四次工業革命中的職業教育——后工作時代的教育與就業