內容簡介
抗戰期間,六十余所大專院校先後西遷重慶,奠定了戰時首都重慶作為中國高等教育的中心,也改變了中國高等教育的布局。而國立中央大學又是遷渝院校中最具代表性和典型性的一所,它不僅是南京國民政府時期的最高學府,也是抗戰時期國內規模最大系科最全的大學。1937年底,西遷重慶的中央大學複課,在極其艱辛的條件下,迅速發展為招生人數最多、系科設置最齊全的高等學府,開始了它在中國文化教育史上的另一段輝煌。中央大學在重慶的九年期間是其發展史上最為輝煌和最值得紀念的一個重要時期,其辦學特色和人才培養模式給我國現代高等教育留下寶貴啟示。同時,中大師生廣泛參与大後方的開發建設,參与時局建言與文化創造,形成了國難中「救國」「救亡」的政治活動與大學學術的結合與互動。通過內遷重慶的中央大學的辦學歷史和影響來探討20世紀三十年代至四十年代政治變遷與現代大學發展的辯證關係,對於把握近代中國大學發展的基本規律提供了一個窗口和視角。作者簡介
羅玲,女,1977年12月生,副教授,史學博士,碩士研究生導師,美國密西西比大學訪問學者。2004年7月至今,任教於重慶師範大學歷史與社會學院。主要從事中國近代史、教育史、陪都重慶史的研究。主持國家社科基金項目2項、教育部人文社科項目1項,省部級科研項目多項。參撰著述《調適、規劃與重建——抗戰時期中國教育近代代》1部,參編《濟川公報》(1932-1939)(革命文獻與民國時期文獻保護計劃成果)《中國戰時首都檔案文獻戰時教育》等文獻史料多部,發表論文多篇。目錄
緒論