地方高校在線課程建設及應用路徑研究 王東著 9787564594893 【台灣高等教育出版社】

*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：202303*若逾兩年請先於客服中心或Line洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：地方高校在線課程建設及應用路徑研究
ISBN：9787564594893
出版社：鄭州大學
著編譯者：王東著
頁數：149頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1529254
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

本書通過實地研究呈現Z高校「在線課程」項目的建設、應用現狀和「在線課程」教學應用的場景，力圖回答的是教師、學生和社會對「在線課程」的認知情況。

作者簡介

王東，男，漢族，河南汝南人，華東師範大學教育學博士，河南大學教育學博士后，河南省教育學會教育技術專業委員會理事，現任鄭州師範學院教務處副處長。研究方向為教育信息化、在線課程、德育。 近年來，主持國家社會科學基金教育學一般課題1項、河南省哲學社會科學規劃課題等省部級項目16項，在中國社會科學出版社出版學術專著l部，主編教材2部，參編著作、教材8部，在CSCCI、中文核心期刊發表論文10餘篇，獲河南省教育科學優秀成果特等獎、人文社科優秀成果一等獎等多項獎勵，先後被評為河南省教育廳學術技術帶頭人、河南省高校青年骨幹教師、鄭州市學術技術帶頭人、鄭州市「優秀教師」等榮譽稱號。

目錄

第一章 緒論
一、研究背景
二、研究問題
三、研究目的和意義
四、研究設計
第二章 在線課程概述
一、在線課程構成要素
二、在線課程發展歷程
三、在線課程種類
四、在線課程研究現狀
第三章 認知：不同視角下的在線課程
一、媒體眼中的在線課程
二、學生眼中的在線課程
三、教師眼中的在線課程
四、專家眼中的在線課程
第四章 地方高校在線課程建設應用問題分析
一、課程建設存在的問題
二、課程應用過程中出現的誤區
三、課程建設資金技術匱乏
四、在線課程管理引導缺失
第五章 地方高校在線課程建設應用路徑探索
一、說服階段——宣傳動員
二、決策階段——開展在線課程立項建設
三、執行階段——推進在線課程建設應用
四、確認階段——完善管理制度和加強保障
五、加入聯盟，學分認可
第六章 研究結論與反思
一、研究發現
二、研究結論
三、研究反思
參考文獻
附錄1 Z高校精品在線開放課程建設規劃
附錄2 訪談說明書
附錄3 地方高校在校學生關於在線課程的認識和學習狀況調查問卷
附錄4 地方高校教師關於在線課程的建設應用狀況問卷
附錄5 地方高校管理者關於在線課程的建設應用狀況問卷
後記
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於客服中心或Line或本社留言板留言，我們即儘速上架。

大陸簡體正版圖書，訂購後正常情形下約兩周可抵台。