內容簡介
本書作為大學公告基礎課《大學生職業生涯規劃》理論課配套輔助讀物,旨在幫助大學生提高職業生涯規劃課理論學習興趣,以便更好地進行自我認知和職業環境認知,挖掘個人職業興趣,做好職業生涯抉擇,制定職業生涯規劃,全書分為生涯認知、生涯探索、生涯管理和生涯發展等四個模塊,共分為十一個專題、24項具體內容。每項內容由10個左右的知識點構成,形成一個完整的知識體系。每個知識點通過4幅漫畫的方式進行展示,讓閱讀者在輕鬆閱讀氛圍中進行學習、掌握知識並獲得啟示。內容編寫上基於學生的認知特點和階段性生涯發展任務,致力於幫助學生形成自我意象,加強外部探索,初步明確生涯發展意向,並落實行動。通過螺旋式生涯發展指導,聚焦于自我探索、外部探索、能力提升、信念培養和決策訓練的具體任務,幫助學生順利完成生涯發展和決策,實現大學階段生涯教育的目標。作者簡介
李從國,河南大學就業創業指導中心主任。長期關注和研究大學生職業發展教育與就業創業問題。入選首批「全國萬名優秀創新創業導師人才庫」;榮獲「首屆全國高校教師教學創新大賽就業指導課程教學賽事」總決賽二等獎;擔任河南大學全國高校職業生涯諮詢特色工作室負責人。首批「河南省大學生創業指導名師」,受聘「河南省首屆職業指導專家團成員」。2021年度「河南省教育廳優秀教育管理人才」。目錄
第一模塊 生涯認知