創新 引航 發展-大學生學習發展指導工作新探 劉曉虎 盧莉 9787569059410 【台灣高等教育出版社】

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書名：創新 引航 發展-大學生學習發展指導工作新探
ISBN：9787569059410
出版社：四川大學
著編譯者：劉曉虎 盧莉
叢書名：四川大學學業指導叢書
頁數：309頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1529223
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內容簡介

近年來，圍繞學生學業指導和雙創教育這一新時期高校學生成長發展新主題，四川大學眾多教育工作者不斷探索，開展了大量理論研究和工作實踐。本書是其中部分優秀成果的整理彙編，主要內容包括：學業指導實踐探索、雙創教育理論研究、雙創教育實踐探索、雙創教育實踐探索等內容。本書既有理論上的新思想、新見解，也有實踐中的新方法、新舉措，兼具創新性、實踐性、應用性和推廣性，可為推動新時期高校學風建設，提高人才培養質量，特別是拔尖創新人才培養提供參考。

目錄

學業指導體系研究
以學業指導引領新時代優良學風建設的探索與實踐——以四川大學為例
「三全育人」視域下大學生學業指導工作體系建設研究
基於「三全育人」理念的高校學業指導體系建設研究
高校學業指導「點一線一面一體」工作體系構建探究
國內外高校學業指導模式探索及經驗借鑒
國內外高校學業指導模式探究及啟示
國內高校學業指導經驗學習與借鑒——清華大學「頂層設計」助學結構研究
研究生學業指導工作機制及體系建設——基於四川大學生物醫學工程學院2021屆研究生的實證分析
探索本科生綜合素質評價改革驅動學生全面發展內核——以四川大學為例
醫學一流人才培養的探索與實踐
大學生學業指導現狀調查及發力方向分析——以S大學為例
積極心理學視域下碩士生學業指導現狀與優化路徑探究——以四川大學文學與新聞學院為例
「新文科」建設背景下激發「00后」大學生學習能動性的機制研究
學業指導實踐探索
輔導員在學生考研過程中的角色扮演
高校輔導員開展學業輔導的路徑探析
以班主任制帶動本科生核心競爭力提升之探析——以四川大學服裝與服飾設計專業為例
淺析研究型高校輔導員在大學生國內升學中的指導作用——以S高校為例
以朋輩學業指導引領優良學風傳承示範的實踐探索——以四川大學「大川小思」朋輩學業指導中心為例
科技競賽活動引領高校學風建設研究
強基計劃大學生專業認同感提升路徑探索
學術型學生社團助力學習效能提升探討
后疫情時代線上線下混合式教學方式有效提升學習效能
以綜合素質課程建設促進研究生學習適應性的探索
圍繞「想不想」和「能不能」的深造率提升實踐探索
引航高校新生適應性成長的實踐探究
后疫情時代大學新生入學教育路徑探究
大學新生學習適應引導探討
大一新生入學教育的再探索
思維、態度、方法的「三重奏」——論本科新生適應大學學習模式的三條轉變路徑
以「每月學習生活札記手書活動」為抓手推進大一新生學習適應指導
新時代高校少數民族學生髮展性學業幫扶模式探索——以四川大學「立信·明遠」結對計劃為例
雙創教育理論研究
新時代大學生創新創業教育的現狀與對策思考
我國高校創業教育研究綜述
「雙創」背景下大學生創業能力提升策略分析——以四川大學電子信息學院雙創教育培養體係為例
高校創新創業教育質量評價研究
新媒體環境下高校學生創新創業實踐能力培養的路徑探索
淺析高校輔導員如何開展大學生創新創業教育
利用「第二課堂」培養大學生創業意識的研究
創新型人才培養的校地企協同育人機制研究
高校主導下的大學生創業支持系統構建研究
雙創教育實踐探索
試論創新驅動引領下的大學生逆商培養
以第二課堂為依託的大學生創新創業教育探索與實踐——以四川大學化學學院為例
基於多學科交叉融合雙創實踐平台的探索與思考——以華西口腔醫學院3D列印工坊為例
基於創新思維培養的醫學拔尖創新人才發展路徑探索
高校研究生創新人才培養現狀及其系統化課程建設研究
高校研究生思想政治理論課創新教育模式研究
吳玉章學院心理健康教育中融入創新創業教育的探索與實踐
個性化教育視角和心理疏導在高校創新創業教育中的價值實現
「雙一流」高校創新創業社團在雙創人才培養中的作用研究——以四川大學i創街「創小管」為例
創新培育與素質提升：藝術型社團創新型人才培養探究
從CC課堂——創意化學趣味課程項目看大學生創新創業
學術型社團促進大學生創新創業能力培養，助力「雙一流」建設——以四川大學為例
綜合性大學學生藝術團隊建設與管理的創新保障

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