內容簡介
本書通過八章內容對中華優秀傳統文化融入思政課進行闡述。第一、二章從介紹文化的相關概念導出中華優秀傳統文化的發展歷程、主要內容、基本精神、當代價值。第三章從介紹思政課的發展歷程、科目、內容導出中華優秀傳統文化與思政課的關係。第四章到第六章重點介紹了中華優秀傳統文化融入思政課的邏輯、原則、途徑。第七章從實踐的角度給出了中華優秀傳統文化融入大中小思政課的教學設計案例。第八章對中華優秀傳統文化融入思政課的未來趨勢做出了展望。
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