從校企合作到＂政產學研金服用＂創新創業共同體合作創新的演化與評價研究 9787567032514 孫龍 張寧著

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書名：從校企合作到＂政產學研金服用＂創新創業共同體合作創新的演化與評價研究
ISBN：9787567032514
出版社：中國海洋大學
著編譯者：孫龍 張寧著
頁數：265頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1529196
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【台灣高等教育出版社簡體書】 從校企合作到＂政產學研金服用＂創新創業共同體合作創新的演化與評價研究 787567032514 孫龍 張寧著

內容簡介

本書結合「互聯網+」時代特點與新時代中國特色社會主義理論，在校企合作、產學研合作已有研究基礎上，融合經濟學、管理學、社會學、教育學、統計學等多學科知識，研究校企合作到「政產學研金服用」創新創業共同體合作創新模型與評價指標體系，釐清共同體參与主體屬性特徵，提升共同體合作創新效率。 本書秉承「實踐-理論-再實踐-再理論」理念，圍繞新時代我國高等院校校企合作創新模式展開研究，回顧了有關校企合作的國內外理論研究與開展實踐活動情況，梳理總結了韓國高校人才培養創新驅動模式對我國應用型本科院校人才培養的啟示，進行基於楔形人才培養模式的專業認同、專業期望與學習動機間的關係論證以及校企合作學生學習效果的實證分析，在此基礎上形成校企合作評價指標體系，並最終構建「政產學研金服用」創新創業共同體組織框架結構與評價指標體系，通過實證分析對評價體系做了檢驗，並圍繞合作創新深度、合作創新廣度、合作創新持續度、合作創新有效度提出共同體合作創新的研究建議。

作者簡介

孫龍，男，1982年7月生，山東青島人，經營學博士，教授，現任山東交通學院國際商學院副院長，電子商務專業負責人，韓國國立公州大學訪問學者，韓國KCI登載期刊Korean Review of Corporation Management編輯委員會委員，山東省濱州市博興縣第一、二批科技鎮長團成員。主要從事營銷心理與行為、高等教育等方面的研究。近年來在國內外核心期刊發表論文四十余篇，出版專著一部，獲批全國統計科學研究項目、教育部留學回國人員科研啟動基金資助項目、教育部產學合作協同育人項目立項，獲得國家留學基金委青年骨幹教師出國研修項目資助，主持山東省社科規劃辦項目等十余項省部級課題，研究成果獲得山東省高等學校人文社會科學優秀成果獎三等獎一項，威海市社會科學優秀成果獎二等獎一項，中國交通教育研究會交通教育科學優秀成果二等獎一項、三等獎一項，獲得中華人民共和國駐大韓民國大使館教育處評選的「2017年度在韓優秀國家公派留學人員」榮譽稱號。

目錄

第一章 緒論
第一節 研究背景、目的及意義
第二節 研究內容與研究方法
第三節 相關概念介紹
本章小結
第二章 校企合作理論研究與實踐
第一節 校企合作實踐
第二節 校企合作研究綜述
本章小結
第三章 韓國高等教育人才培養創新驅動模式研究
第一節 韓國高校經管類專業實踐教學模式研究
第二節 韓國高校管理類專業實踐教學模式對我國高校校企合作人才培養模式的啟示
本章小結
第四章 基於楔形育人模式的新時代高校校企合作長效機制與政校企合作評價研究——以山東交通學院電子商務專業為例
第一節 研究背景
第二節 理論依據與文獻研究
第三節 楔形育人模式研究模型與假設
第四節 楔形育人模式研究結果與討論
第五節 校企合作長效機制與政校企合作實證研究
第六節 新時代校企合作評價體系構建——以電子商務專業為例
本章小結
第五章 「政產學研金服用」創新創業共同體構建與評價
第一節 實踐視角下新時代我國高校校企合作未來發展方向
第二節 理論研究視角下的新時代我國高校校企合作創新模式演進
第三節 「政產學研金服用」創新創業共同體構建與評價體系
本章小結
參考文獻
附錄1 調查問卷1
附錄2 調查問卷2
附錄3 調查問卷3
附錄4 調查問卷4
後記
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