知識資本創造價值的機理與過程研究 白福萍著 9787509688816 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:經濟管理
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書名:知識資本創造價值的機理與過程研究
ISBN:9787509688816
出版社:經濟管理
著編譯者:白福萍著
頁數:207頁
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1528646
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內容簡介

本書按照「知識資本批判研究—知識資本含義與要素的表述—企業知識資本價值創造機理—企業知識資本價值創造過程與路徑依賴突破—企業知識資本投資決策—知識資本管理」的邏輯路線開展研究。第一,結合哲學和經濟學的觀點,對等同於「無形資產」概念的知識資本的含義與內容進行了重新表述,構建了知識資本框架,利用知識資本理論解釋了社會現實。第二,研究了知識資本的價值創造機理,對知識資本價值創造的特點進行了考察。第三,為了透視知識資本價值創造過程,運用因果映射和系統思考的方法提出了知識資本的價值創造因果圖,並應用在案例分析中。第四,分別構建了完全理性和有限理性的知識資本投資模型,分析了有限理性情況下不同影響因素對知識資本投資決策產生的影響。第五,從財務視角,結合知識資本的形成與運用過程,提出了提升企業知識資本價值創造能力的對策。

作者簡介

白福萍,會計學博士,註冊會計師,山東理工大學管理學院副院長,副教授,碩士研究生導師。山東省大數據研究會數智會計與財務分會常務理事,山東科學學與科技管理研究會理事,山東省企業管理研究會會員,山東理工大學創業研究中心研究員,淄博市創業孵化中心創業導師。被聘為淄博市人大常委會預算審查監督諮詢專家庫專家、山東理工大學財務顧問,淄博市財政局、淄博皓誠投資諮詢有限公司等單位特聘財務專家。為本科生講授財務管理和資本運營等課程,為碩士研究生和MBA講授會計學、企業財務報表分析和財務理論與方法等課程。實施教育教學改革創新,教學效果優秀,獲得山東理工大學「教學質量獎」10次,獲得山東理工大學第九屆「教學優秀獎」、第七屆「青年教師講課比賽三等獎」和2020年、2021年「教學設計比賽一等獎」。 主持國家社會科學基金項目1項、山東省社會科學等省部級科研項目3項。作為核心人員參与國家級和省部級項目8項。主持教育部產學協同育人項目1項,山東省專業學位《會計學》教學案例庫建設1項,獲批山東省課程思政示範課程1門,山東省研究生優質課程1門,主持校級本科生和研究生教學研究課題12項。主編教材1部,發表SCI、CSSCI等論文20餘篇。作為指導教師立項2項國家級、2項省級和5項校級大學生創新訓練項目。

目錄

1 緒論
1 1 研究背景
1 2 研究的問題與意義
1 3 研究思路與研究方法
1 4 研究內容與創新點
2 理論回顧與文獻述評
2 1 不同領域對知識含義的理解
2 2 本書對知識含義的表述
2 3 知識資本研究綜述
2 4 現有研究存在的主要問題
3 知識資本理論探索與知識資本的現實考察
3 1 知識—生產要素—知識資本的演變
3 2 財務學中的知識資本理論框架
3 3 知識資本的特徵
3 4 企業知識資本與併購——以海爾集團併購紅星電器為例
4 企業知識資本創造價值的機理分析
4 1 知識資本與企業價值創造的關係
4 2 企業知識資本整體創造價值的作用機理
4 3 知識資本各要素的價值創造機理
4 4 企業知識資本價值創造的特徵與相關命題
5 企業知識資本的價值創造過程與路徑依賴突破
5 1 利用系統思考和因果映射的方法理解組織價值創造的知識基礎
5 2 知識資本價值創造因果圖
5 3 案例:知識資本價值創造因果圖的應用
5 4 知識資本價值創造的路徑依賴及破解的演化博弈分析
6 不確定性情況下的知識資本投資與價值創造
6 1 知識資本的投資應該與企業的知識資本需求相適應
6 2 知識資本投資的假設條件與決策過程
6 3 完全理性情況下的知識資本投資
6 4 有限理性情況下的知識資本投資
6 5 知識資本投資狀態對價值創造產生的影響
7 知識資本價值創造的實證分析
7 1 研究假設
7 2 研究設計
7 3 實證結果與分析
7 4 研究結論
8 提升知識資本價值創造能力的對策——財務視角
8 1 基於環境動態性的知識資本管理過程
8 2 知識資本的外部獲取和內部積累
8 3 知識資本的剝離
8 4 知識資本的整合和運用
9 結論與展望
9 1 主要研究結論
9 2 研究不足與展望
參考文獻
附錄1:採訪問題
附錄2:與被採訪企業價值創造有關的因素

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