內容簡介
本書是針對公民道德建設的專題研究,從公民道德建設的含義到如何進行公民道德建設,層層展開。第一章當代公民道德建設的背景,分別闡述了公民、公民道德、公民道德建設的概念,分析了我國公民道德建設的境遇;第二章公民道德建設已有的研究,對我國公民道德建設的實踐進行了探索,同時分析了新加坡、日本等國家的公民道德建設,學習、借鑒其中優點;第三章當前我國公民道德建設存在的問題及原因,分析了我國公民道德建設目前面對的阻力及其出現的原因;第四章當代公民道德建設的理念研究,提出我國進行公民道德建設應堅持的原則;第五章建立當代社會公民道德建設的運行與保障機制,涉及國家、社會、學校、家庭、個人多個層面;第六章當代社會公民道德建設方法的創新,尤其注重對青少年等特殊群體的道德建設。作者簡介
閆傑,1974年10月生,山東德州人。2010年畢業於南京師範大學,獲教育學博士學位。現為山東財經大學馬克思主義學院教師,副教授,教研室主任。研究領域為品德心理學、心理健康與教育。近年來在《南京師範大學學報》《心理學探新》等雜誌發表學術論文十幾篇,主持或參与省部級課題近十項。目錄
第一章 當代公民道德建設的背景