內容簡介
性格類型指標(MBTI)理論源自心理學家榮格的《心理類型》,現已發展成一套簡易、細緻、科學的性格評估工具,用以了解不同性格的人在思考方式、生活態度及行為方式等方面的差異。MBTI理論將性格分為4個維度(8種傾向),進而歸納出16種性格類型。 將這套理論運用於家庭教育領域,能夠幫助父母、老師發現自己與孩子的優勢性格與性格盲點,看清孩子各種行為背後的原因,從而找到適用於不同性格孩子的溝通和教養方法,並通過自我覺察和同理他人,激發孩子的優勢潛能,提升孩子的競爭力,輕輕鬆鬆培養出優秀的孩子。作者簡介
潘美礽,性格分析與親子溝通專業講師。曾任台灣工研院職業訓練講師,林口社區大學、南港社區大學講師,陽明大學、台灣科技大學、華夏科技大學演講及研習講師,台灣地區行政管理機構人事行政職業講師,KPMG潛能開發課程講師,TAA溝通分析協會教育訓練師,人壽保險公司職訓教師。曾接受《BEAUTY》《新視力》等雜誌專訪,參与廣播電台&電視節目《少年當家》節目導讀。目錄
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