高等學校專業動態調整機制研究 王曉玲 9787522717838 【台灣高等教育出版社】

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書名：高等學校專業動態調整機制研究
ISBN：9787522717838
出版社：中國社會科學
著編譯者：王曉玲
頁數：203
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1526942
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內容簡介

本書基於「高深知識、人、社會」三個維度的高等教育問題分析框架，結合複雜適應系統（Complex Adaptive System CAS）理論和機制設計理論，重新界定了高校專業內涵，揭示了高校專業動態調整的三重邏輯：高深知識內在發展邏輯、學生個體成長邏輯、經濟社會需求邏輯。專業動態調整本質是三重邏輯的耦合。進而以動態視角分析了我國高校專業調整機制的階段特徵和演變規律，以靜態視角分析了高校專業動態調整的典型案例。最終構建了高校專業動態調整機制的一般模型，即以知識驅動機製為邏輯起點和最終落腳點，以學生選擇和市場調節為內外部需求調節機制，以政府調控機製為宏觀取向的高校專業動態調整系統，並據此提出了高校專業動態調整的基本策略。

作者簡介

王曉玲，女，教育管理博士，大連理工大學高等教育研究院講師，碩士研究生導師。主持國家社科基金「十四五」規劃2022年度教育學一般課題1項，省部級課題4項；在《教育研究》《中國高教研究》等CSSCI期刊發表學術論文6篇。入選中國科協2022年度「科技智庫青年人才計劃」，曾獲「遼寧省哲學社會科學青年人才」榮譽稱號。博士學位論文《高等學校專業動態調整機制研究》被評為「中國高等教育學會學術創新計劃——高等教育學博士學位論文文庫」入庫論文、「大連理工大學優秀博士論文」，並獲得「遼寧省優秀博士論文」提名。

目錄

緒論
第一章 核心概念與理論基礎
第一節 核心概念界定
第二節 理論基礎
第三節 高校專業調整機制理論研究框架
第二章 高校專業動態調整的本質與原則
第一節 專業動態調整的本質
第二節 專業動態調整的原則
第三章 我國高校專業調整機制的歷史演變
第一節 高校專業調整的計劃機制時期（1949-1984）
第二節 高校專業調整的類市場機制時期（1985-2016）
第三節 高校專業調整的准市場機制探索期（2017年至今）
第四節 小結
第四章 高校專業動態調整的案例研究
第一節 上海大學案例
第二節 日本廣島大學案例研究
第五章 高校專業動態調整機制的一般模型
第一節 專業動態調整的主體
第二節 專業動態調整的邏輯起點
第三節 專業動態調整的實現路徑
第四節 專業動態調整機制及模型構建
第六章 我國高校專業動態調整機制的構建策略
第一節 構建專業動態調整的新型主體關係
第二節 建立持續更新、積累的信息共享平台
第三節 構建高校自主的信息傳遞執行制度
第四節 構建專業辦學資源動態配置制度
第五節 實施專業適應性評估與持續改進位度
第七章 結論與展望
第一節 研究結論
第二節 創新點
第三節 研究不足與展望
參考文獻
附錄
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