你好寒暑假德育實踐課程操作指南 楊貽賢 王顯鋒 9787568935722 【台灣高等教育出版社】

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書名：你好寒暑假德育實踐課程操作指南
ISBN：9787568935722
出版社：重慶大學
著編譯者：楊貽賢 王顯鋒
頁數：186
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1526846
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內容簡介

本課程立足培育整體「人」的教育視域，以面向學生完整而豐富的生活世界，關注學生實踐活動的過程性成長與發展，引導學生立足自身成長需要，從日常生活、學習實踐中選擇確定具有教育意義的課程主題，自主策劃活動方案，主動參与並親身經歷實踐體驗過程，反思、評價活動過程中的價值和經驗，實現教育目標、教育內容由單純的前置向前置與生成相結合的轉變，教育過程由單向度的控制向過程性的指導轉變，教育結果由預定計劃向伴隨活動過程不斷湧現創生轉變。

目錄

第一部分 實施方案
一、課程理念
（一）課程開發基於對教育複雜性視域的理解
（二）課程開發聚焦對學生核心能力的培育
（三）課程開發堅持前移後續的工作思路
（四）課程開發主張實踐過程的多元共生
二、課程目標
（一）總目標
（二）年段目標
三、課程內容
（一）內容選擇形式
（二）內容選擇原則
四、課程實施
（一）課程框架
（二）實施流程
（三）實施安排
五、管理保障
（一）建立健全日常教研製度
（二）提供必要的經費保障
（三）建立健全考核激勵機制
第二部分 操作模式
一、學科教學拓展式
（一）基本概念
（二）主要特點
（三）實施要點
二、主題教育深化式
（一）基本概念
（二）主要特點
（三）實施要點
三、自主主題探究活動式
（一）基本概念
（二）主要特點
（三）實施要點
第三部分 實施建議
一、準備階段
（一）主要目標
（二）基本任務
（三）實施要點
（四）典型活動方案及評析
二、實施階段
（一）主要目標
（二）基本任務
（三）實施要點
（四）典型活動過程資料及評析
三、總結階段
（一）主要目標
（二）基本任務
（三）實施要點
（四）典型活動反思成果及評析
第四部分 問題解決策略
問題1 如何編製家長調查問卷？
問題2 如何編製學生調查問卷？
問題3 如何分析調查問卷？
問題4 學生活動方案的基本內容有哪些？
問題5 如何指導學生交流互動生成活動主題？
問題6 如何指導學生擬定活動方案評價標準？
問題7 如何進行活動方案優化？
問題8 如何產生班級活動方案？
問題9 如何指導學生組建活動小組？
問題10 如何進一步優化小組活動方案？
問題11 如何組織召開家長會議？
問題12 如何指導學生開展個人反思總結？
問題13 如何指導學生召開網路會議？
問題14 如何指導學生將活動成果網路化表達？
問題15 如何指導學生進行活動成果彙報準備？
問題16 如何確定活動成果展示形式？
問題17 如何指導學生研討活動彙報方案？
問題18 如何實施獎勵活動？
問題19 如何組織學生開展彙報展示活動？
問題20 如何組織學生開展活動反思及重建活動？
問題21 評判「你好，寒暑假」德育實踐活動有價值的參考標準
第五部分 案例集錦
案例一 二·2班精靈之家「你好，暑假」活動
案例二 二·11班飛馬小組「你好，暑假」活動
案例三 二·11班悅享星星小組「你好，暑假」活動
案例四 二·9班十全識美小組「你好，寒假」活動
案例五 三·6班「你好，暑假」活動
案例六 五·2班追夢少年組「你好，暑假」活動
案例七 四·3班「你好，寒假」活動
案例八 四·1班擁抱生命小組「你好，暑假」活動
案例九 二·11班旋風小組「你好，寒假」活動
案例十 五·5班火星小組「你好，暑假」活動
案例十一 五·8班「峭」小隊「你好，暑假」活動
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