核心素養視域下英語教師教學能力提升策略 華嫻 9787573119612 【台灣高等教育出版社】

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書名：核心素養視域下英語教師教學能力提升策略
ISBN：9787573119612
出版社：吉林出版集團
著編譯者：華嫻
頁數：146
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1526826
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內容簡介

本書基於核心素養視域下，對英語教師教學能力的提升策略進行分析和研究，首先概述了英語核心素養基本理論，然後分析了英語教師特質和素養、英語教師專業發展現狀及影響因素以及信息素養與英語教師發展，之後重點研究了核心素養下英語教師教學能力的提升，最後對核心素養下大學英語課程與信息技術整合的教學模式進行了總結和探討。

目錄

第一章 英語核心素養基本理論
第一節 核心素養的整體框架
第二節 核心素養理論的教學意義
第三節 英語學科核心素養的內涵
第四節 英語核心素養的培養途徑
第二章 英語教師的特質和素養
第一節 英語教師的特質與英語教授過程
第二節 英語教師自身發展的三大模式
第三節 英語教師的素質與培養
第三章 英語教師專業發展現狀及影響因素
第一節 英語教師專業發展現狀
第二節 影響英語教師專業發展的因素
第四章 信息素養與英語教師發展
第一節 信息素養基本概念
第二節 我國高校英語教師信息素養的發展
第三節 高校英語教師信息素養的提升
第五章 核心素養下英語教師教學能力提升
第一節 核心素養背景下英語學科教師的教學能力要求
第二節 英語學科核心素養解讀：學習能力
第三節 英語學科核心素養解讀：思維品質
第四節 基於學科核心素養的英語教師能力培訓
第五節 創新拓展閱讀教學，提升英語教師核心素養
第六章 核心素養下大學英語課程與信息技術整合的教學模式
第一節 核心素養培養要英語課堂和現代信息技術整合
第二節 核心素養下信息技術與課程整合的理論與方法
第三節 核心素養下信息技術與大學英語課程的課內整合模式
第四節 核心素養下信息技術與大學英語課程的課外整合模式
參考文獻

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