課程思政論文集 丁義浩 閆研 韓斌 9787551728751 【台灣高等教育出版社】

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書名：課程思政論文集
ISBN：9787551728751
出版社：東北大學
著編譯者：丁義浩 閆研 韓斌
叢書名：東北大學思業融合燎原計劃系列叢書
頁數：200
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1526765
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內容簡介

該書以課程思政教育教學改革理論和實踐研究為出發點，集中針對課程思政教育教學研究的核心難點進行科研攻關，深刻挖掘專業課程開展課程思政教育教學的規律，探索符合新時代要求的課程建設思路。本書從課程思政理念、內涵、方法進行了全面探索，闡述了課程思政的」三個規定」」六項內容」」三個協同」等具有開創性的教育理念，豐富了高等教育理論研究。書中提出的課程設計BEACON模式，為課程提出了清晰和明確的模式，為教師課程思政教學帶來了極大的便利，也提高了課程設計和課堂教學質量。本書針對文、理、工等學科進行了個案研究，能夠通過更為細緻的剖析，深入展示課程在重構過程中所面臨的問題和解決思路。

目錄

全程育人、全方位育人視域下的「課程思政」改革探索
全程育人下的工程倫理的「課程思政」教學
「課程思政」背景下加強高校意識形態工作的思考
「課程思政」提升旅遊管理專業學生職業素質的實踐路徑
「課程思政」引領教育回歸「初心」和「使命」
「課程思政」的基本問題解析
基於核心文化價值觀的高校藝術通識教育創新策略研究——以國畫賞析慕課建設為例
「課程思政」建設須打破三個誤區
數值分析「課程思政」的思考與實踐
以「課程思政」重塑大數據與智能時代的數據科學思維體系
高校專業課「課程思政」改革的要點
習近平新時代中國特色社會主義思想融入公共經濟學「課程思政」的思考
礦井通風與安全「課程思政」探索與實踐
吹響向深部採礦進軍的號角——井巷工程「課程思政」
「課程思政」的價值本源與實踐進路
思業互融共促學習共同體建設探索與實踐
融入思政元素的新T型人才培養模式的創新與實踐
論高校「課程思政」的建構策略
基於「課程思政」的數值分析教學探究
關於創新創業教育的「課程思政」改革探索與實踐——以東北大學創客啟蒙課程為例
「課程思政」建設面臨的現實問題及其優化策略
基於類別思政元素的專業課「課程思政」改革與實踐
「新工科」背景下的「課程思政」建設
材料物理實驗教學中「課程思政」的探索
文化管理學「課程思政」建設實踐
行政倫理研究「課程思政」建設的幾點思考
工科專業課「課程思政」建設方案——以電力系統分析課程為例
知識產權法「課程思政」化的路徑探索
法語作為第二外語的「課程思政」探索
藥物分析課程中融入思政元素的教學設計
研究生「課程思政」建設如何聚焦「三高」
基於BEACON模式的「課程思政」生成路徑
「課程思政」建設的關鍵變數、基本原則與推進路徑
中國政治思想史教學的幾點體會
生物醫學工程前言探索課程「課程思政」教學改革探究
環境與能源材料的「課程思政」實踐
高校藝術惠民與思政教育融合改革研究
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