內容簡介
本書由我國著名考試研究專家相陽撰寫,旨在為廣大師生提供行之有效的「科學應考操作模式」。本書共分為八章內容,包括習慣的價值及養成;記進步日記的習慣;實施過關操作的習慣;建好題本的習慣;訓練、完善答題模式的習慣;確保考試規範的習慣;身經百戰等,分別為掌握高超的技術;和諧的備考環境;終身受益的習慣;量化備考、精細化備考;樹立目標、分解目標、逐步實現目標;考前查漏補缺的增分計劃;自主複習期間的增分計劃。作者簡介
相陽,我國著名考試研究專家及備考指導專家,率先提出了「科學應考」的備考理論,並首先提出了教師的教練定位,以及學生的運動員定位,被譽為中國科學應考第一人。 1983年,考入北京大學數學系,1985年進入概率統計系,並擔任學生會主席。 1987年,到原國家教委考試中心(現教育考試院)統計技術處工作,主要負責各項考試命題及考生的分析評價,包括考試信息的採集、統計分析、編寫評價報告及統計年報等。 1997年,提出了「科學應考」的備考理論,並集合了各方面專家、有識之士共同研究和實踐,目前已形成了一套較為系統的、可操作的完整體系。作為一個新興的備考理論,「科學應考」理論已成為高考備考的有力工具。 2018年,「相陽教育」品牌榮獲「改革開放40周年中國教育行業品牌特別獎」。8月28日,相陽老師受央視《對話新時代》欄目特邀,在中央電視台演播大廳,作為特約嘉賓接受央視著名主持人朱迅的專訪,暢談新時代下高考改革、科學應考的發展成果。目錄
第一章 習慣的價值及養成