內容簡介
建築師可以從人類學家那裡學習什麼?這是《給建築師的人類學:社會關係與建成環境》所考察的核心問題。本書是對一系列想法的調查和探索,它們鞏固了當代社會人類學和建築學之間的聯繫,其焦點是作為一種設計實踐的建築學。本書沒有將建築作品作為人類學凝視的對象呈現,而是突出了行為活動、瞄準了建築師本身。它觀察了設計師們所作的選擇——無論是關於場地環境、繪圖、建模、建造,還是進行使用後分析——並且探索了人類學的視角可以如何幫助啟發設計決策。 每個章節都圍繞一個熟悉的建築類型(包括家、市場、博物館和神聖空間),每種情況都展示了人類學可以如何幫助設計者在一個適當的尺度下思考建築的社會生活;思考構成了建築使用者日常生活的個體生活世界。本書展示了人類學如何為思考複雜的、紛繁的真實世界情境提供一個寶貴的框架,並最終主張真正人類學化的建築學可以為更具社會見地、更具參与性、更善解人意、更直接地回應人們需求的建成空間提供潛力。 基於作者的教學經驗以及他通過創造性實踐對人類學的研究,本書將對建築、景觀、城市設計和設計人類學的學生和研究者以及建築專業人員具有直接的應用價值。作者簡介
耿涵,天津大學馮驥才文學藝術研究院副教授,非物質文化遺產中心主任。天津大學非物質文化遺產研究方向博士,紐約大學訪問學者。研究興趣涉及非遺學、民藝學、設計學及藝術史等相關領域。主持國家重點研發項目子課題、教育部人文社科基金項目等多項課題,參与國家社科基金重大項目,出版《設計人類學:基本問題》《中國民間造神》專著2部。目錄
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