內容簡介
本教材創新性地將人文與助產融合滲透,從人文關懷的發展歷史、人文關懷的理論基礎、助產人文關懷的內涵特徵到孕產婦圍產期的關懷實踐,從理論到實踐,進行較為全面的闡述。基本涵蓋了助產人員人文素質修養的基本要素,突出了助產人文性的特點,強調了人文素質教育的實效性。期望通過課程的設計,將關懷照護的理念植入學生心中,引導學生提高關懷素養,培養關懷人格,將關懷內化為生活態度,進而對服務對象展現關懷照護。 本教材共15章,注重助產與人文的結合、理論與實踐的結合、傳承與創新的結合,同時,引入案例分析、教學活動設計、問題與討論,在正文中穿插了知識拓展、心靈驛站,于章后附學習小結,重視體驗式和啟髮式的教學方法。本教材既注重顯性的知識和技能教育,同時也注重隱性的價值引領和道德塑造,是課程思政的一次探索。 本教材不僅作為助產學、護理學以及其他醫學相關專業學生的重要學習資源,也可為生育期的青年普及孕產關懷知識,為其將來經歷美好的分娩體驗打下基礎。目錄
第一章 緒論